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13．某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，來得到較純凈的氮氣，請你幫助該同學選取最適宜的物質

A．蠟燭    B．鋁絲            C．木炭            D．紅磷

14．石油沒有固定的沸點，煉油廠根據石油中各成分沸點的不同將其分離開來，得到汽油、煤油、柴油等，這個過程叫分餾。由此推斷石油屬于

A．純凈物         B．化合物                C．混合物                D．單質

15．化學實驗室中，有許多儀器可以用來取用一定量的藥品。若需取用49mL酒精，下列最合適的儀器是

A．100mL的量筒        B．托盤天平              C．50mL的燒杯    D．50mL的量筒

16．2008年5月12日我國汶川發生8．0級大地震，傷亡慘重。為防災后疫情發生，災區急調大量消毒液、消毒片等，其中CIO₂就是一種很好的消毒劑，則CIO₂中CI元素的化合價是

A．－1               B．+2                C．+3                D．+4

17．化學上：性質決定用途，用途反映性質。下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是

A．氧氣用于急救病人            B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋                   D．銅用于制造導線

18．下列用微觀圖示表示的物質變化，屬于化學變化的是

A．①②              B．①③              C．②③        D．①②③

19．某有機物X可以在空氣中完全燃燒，化學方程式為2X+9O₂ 8CO₂+6H₂O，試推斷有機物X的化學式是

A．C₂H₆    B．C₃H₈            C．C₄H₆O₂           D．C₂H₆O

20．下列金屬單質暴露在空氣中，最易被銹蝕的是

    A．Au        B．Cu               C．AI                D．Ag

21．下列物質能大量共存于PH=13的水溶液中的是

A．硝酸、氯化鈉                   B．硝酸鉀、氯化銅

C．碳酸銨、熟石灰                       D．硝酸鈉、氯化鋇

22．向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，下圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則Y不可能表示

A．消耗鐵粉的質量                       B．生成硫酸亞鐵的質量

C．溶液的總質量                   D．生成氫氣的質量

第Ⅱ卷(非選擇題  共94分)

  [    ]  (1)物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的應用卻存在合理與不合理之分。

  [    ]  (2)對于化學變化，根據不同的需求，人們需要控制反應條件促進或抑制反應的發生。

  [    ]  (3)通常根據組成物質的元素種類對物質進行分類，而不是根據組成物質的分子種    類對物質進行分類，是因為分子還可以再分，而元素的原子永遠不能再分。

41．(2分)現有60℃的飽和NaCl溶液，與該溶液有關的量有：①水的質量；②溶液中溶質NaCl的質量；(要)NaCl的質量分數；③60℃時NaCl的溶解度；⑤溶液的質量。用序號填空：

  (1)將該飽和溶液稀釋，不變的量有               ；

  (2)將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有                。

42．(2分)清涼油在夏天經常用來清涼散熱，其主要成分為薄荷腦(化學式C₁₀H₂₀O)。該物質由         種元素組成，薄荷腦中碳、氫、氧元素的質量比為            。

43．(3分)在一定量的水溶液中，H⁺的數量越多，酸性越強，OH^一的數量越多，堿性越強。已知，在水溶液中，乙醇(C₂H₅OH)不發生電離；溴化氫(HBr)電離產生氫離子(H⁺)和溴離子(Br^一)；氫氧化鈉電離產生鈉離子和氫氧根離子。請回答下列問題：

  (1)根據這三種溶液的組成推斷，醫用酒精(含乙醇75％的水溶液)顯       性，溴化氫的水溶液顯       性。

  (2)寫出上述物質之間發生中和反應的化學方程式：                               。

44．(4分)人類在利用化學方法改造物質的過程中，總是用一系列的科學觀念作為指導，以鐵的冶煉為例，請把左列中解決生產問題的措施與右列中對應的科學觀念用連線連接起來：

45．(5分)某同學設計下圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅(CuO→Cu)的實驗。試回答：

  (1)該裝置存在的一個主要問題是                                         ；你的改進方法是                                                                 。

(2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?                        。

(3)圖中A處發生反應的化學方程式為                                            。B處觀察到的實驗現象是                            。

46．(5分)如圖所示，老師在演示用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣自實驗中，收集完氧氣后，反應還在繼續進行。小明同學認為，這個型置的缺點是不能控制反應隨時發生、隨時停止，造成了藥品的浪費。

    為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進，或設計以便有效地控制過氧化氫的分解反應。

友情提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其它儀器。

(1)請你寫出兩種改進或新設計方案：

方案一：                                                                   ；

方案二：                                                                    。

(2)該實驗發生反應的化學方程式為                                             。

五、計算題(本題共6分)

47．某學習小組的四位同學為了研究一份銅鋅合金樣品中鋅的含量，各自取用了不同質量的  銅鋅合金樣品，分別與質量和質量分數都相同的稀鹽酸反應，有關數據如下表所示：

甲

乙

丙

丁

取用樣品的質量／g

5

10

15

20

取用鹽酸的質量／g

30

30

30

30

生成H₂氣體的質量／g

0.05

0.10

0.12

m

(1)表中m的值為             。

(2)計算樣品中鋅的質量分數?(寫出計算過程，結果精確到0．1％)