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1．探究物質的變化是學習化學的重要內容。下列變化中屬于化學變化的是 （    ）

    A．酒精揮發     B．瓷碗破碎     C．食物腐敗     D．石蠟熔化

2．從2008年6月1日起，在全國范圍內實行“限塑令”。下列圖標中屬于我國的塑料回收標志的是（    ）

    A          B             C            D

3．糖類是人體所需能量的主要來源。日常飲食中，糖類主要來自下列食物中的 （    ）

    A．米飯                      B．蔬菜         C．牛奶                      D．豆制品

4．爺爺到銀行存、取款時，填寫的單據需要長期保存，書寫時必須用 （    ）

    A．鉛筆           B．圓珠筆        C．紅墨水筆          D．碳素墨水筆

5．下列實驗的基本操作中正確的是（    ）

    A．用細口瓶盛放固體藥品                    B．用剩的藥品放回原瓶

    C．過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流            D．向燃著的酒精燈里添加酒精

6．北京奧運會將用高科技手段檢測興奮劑。“乙基雌烯醇”（C₂₀H₃₂O）是興奮劑中的一種，下列關于該興奮劑的說法中正確的是（    ）

    A．該興奮劑是由53個原子構成

    B．該興奮劑的相對分子質量為272

    C．該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為15∶2∶1

    D．該興奮劑的一個分子中碳、氫、氧原子的個數比為10∶16∶1

7．火災自救是我們的基本生存技能。下列火災自救的方法中錯誤的是 （    ）

    A．躲在桌子下                           B．使用滅火器滅火

    C．盡快呼救或報警求救               　　D．用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴

8．從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發現，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器則銹跡斑斑。這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是 （    ）

    A．金、銅、鐵            B．鐵、金、銅

    C．銅、鐵、金            D．鐵、銅、金

9．金屬鈦（Ti）是航空、軍工、電子等方面的重要材料。生產鈦所發生的化學反應主要為：

TiCl₄＋2MgTi＋2MgCl₂。該反應屬于  （    ）

    A．化合反應               B．置換反應       C．分解反應                  D．復分解反應

10．化學方程式是學習化學的重要工具之一。根據化學方程式不能獲得的信息是 （    ）

    A．該反應中的反應物和生成物            B．各反應物和生成物的質量比

    C．反應發生所需要的條件                D．化學反應的快慢

11．從O、H、Na、Ca中選擇適當的元素，按要求寫出相應的一種物質；

    （1）單質　　　　　　；（2）氧化物　　　　　　；（3）堿　　　　　　　。

12．北京2008年奧運會“祥云”火炬在世界各地傳遞，它所用的燃料是丙烷（C₃H₈）。請回答下列問題：

    （1）丙烷屬于         （選填“無機物”或“有機物”）。

　　（2）丙烷在空氣中完全燃燒的產物是二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：                            

                    。所用的燃料符合“綠色化學”的要求，其原因是                  。

13．臨近中考，曉明同學因身體有點不適，媽媽帶他到醫院進行檢查。下面是化驗報告單中的部分內容。根據你所學的知識回答有關問題：

姓名：王曉明　 性別：男　　年齡：15……

編號

項目

結果

參考值（單位：略）

1

血清鉀

4．15

3．50～5．50

2

血清鈉

145．4

135．5～145．0

3

血清氯

100．7

95．0～108．0

4

鈣

1．94

2．10～2．26

5

磷

0．55

0．18～1．55

6

鎂

0．75

0．65～1．25

……

上表化驗報告單中所含的金屬元素共有　　 種。

（2）由化驗單還可以看出曉明體內鈉元素偏高。建議：　　　　　　　（選填“飲食要清淡”或“多喝食鹽水”）。

（3）對比上表中化驗“結果”與“參考值”的數據，你能發現曉明體內　　　　元素指標偏低。

14．四川汶川“5?12”特大地震過后，災區人民急需干凈的飲用水。李敏同學利用學過的知識，對獲取到的水進行處理，解決暫時的用水問題：

    （1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是　　　　　　　               　。

    （2）經過操作（1）后的水仍然有點渾濁，便往水中加入適量的明礬，經過攪拌、靜置，使雜質沉降來達到                                        目的。

（3）災后政府有關部門已緊急調入大量的活性炭用來凈化水，這是利用活性炭的

　　　　性。

    （4）經過操作（1）后的水，還可以再加入適量的漂白粉來進行消毒。漂白粉的主要有效成份為Ca（ClO）₂，其中次氯酸根（ClO－）為－1價，則Ca元素的化合價為         。

15．家庭廚房實際上就是一個化學世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質。廚房內有一瓶無標簽的液體，經步驟①：觀察顏色與狀態；步驟②：聞氣味；步驟③：取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用，看到鐵銹逐漸溶解；步驟④：另取少量該液體與純減反應，發現有氣泡產生。確認該液體為食醋。根據上述實驗回答下列問題：

（1）在上述①至④的四個步驟中，其中根據物質的物理性質來判斷的有            （填序號，下同），利用物質的化學性質來判斷的有      　　            。

（2）在步驟②中能聞到特殊氣味，這是因為醋酸分子　　　　　　　　　　　　　的緣故。

（3）當食醋中的醋酸（CH₃COOH）與純堿反應時除有氣泡生成外，還生成了醋酸鈉（CH₃COONa）和水，請寫出該反應的化學方程式：                                  。

16．象征“和平、友誼、進步”的奧運會五環旗，同學們都非常熟悉。如下圖：

    （1）相交兩環中的各物質能否發生反應？

     答：           （選填“能”或“不能”）。

    （2）請寫出相交兩環中物質能發生反應的任意兩個化學方程式：

①                                  ；

②                                  。

17．科學探究是奇妙的過程。陳靜同學在進行實驗探究之前，準備了如下圖所示的實驗裝置。請你幫她完成以下實驗內容。

    （1）寫出編號所指的儀器名稱：①          ，②           。

（2）在實驗室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣。你認為用以上的　　　　　　　　來制取氧氣時，更能體現化學實驗室的“綠色化”。若用該物質來制取氧氣，在加入藥品前應先檢查裝置的         。收集氧氣的實驗裝置可以選用　　　　      （填序號），理由：                         。

18．王暉從“因特網”上了解到：長途運輸魚苗時，常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體。他猜想：過氧化鈣與水反應生成物可能是氧氣和氫氧化鈣。王暉為了驗證自己的猜想，進行如下實驗：

步驟

實驗操作

現象

結論

1

取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量水，然后將　　　　　　

　　　　　　　　　伸入試管中

有氧氣生成

2

向反應后的溶液中通入       　　　　       

有氫氧化鈣生成

19．現有一杯8%的氫氧化鈉溶液50 g，丹丹同學向燒杯中倒入50 g稀硫酸后，用玻璃棒攪拌并測得完全反應后的溶液呈中性。2NaOH＋H₂SO₄====Na₂SO₄＋2H₂O。

    （1）反應后溶液的pH      7（選填“＞”“＝”“＜”）。

    （2）若將氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數變為原來的，則應加入水為　　　　g。

    （3）求上述反應后的溶液中溶質的質量分數。