2007-2008學年度淄博市張店區(qū)第二學期初三年級期末考試
化學試卷
第Ⅰ卷 選擇題
相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 C1 35.5 Ca 40
一、選擇：每小題的四個選項中，有1～2個是正確答案。
1．下列變化屬于化學變化的是
2．根據(jù)組成元素的類別，對下列氧化物進行分類，其中―種與另外三種不屬于同一類別，它是
A．MnO2 B．Cu2O C．P2O5 D．Fe3O4
3．下圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽。標簽上的含鋅6.5mg是指鋅
××牌口服液
主要成分：葡萄糖酸鋅
化學式：C12H22O14Zn
含鋅量：每支口服液含鋅6.5mg
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子
4．下表是元素周期表第三周期的元素，則下列回答正確的是
11 Na
鈉
12 Mg
鎂
鋁
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
氯
18 Ar
氬
A．12號元素的離子符號是Mg2＋
B．氯離子的核外電子排布是
C．鈣元素的相對原子質(zhì)量為20
D．可預測原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是四層
5．羥基磷酸鈣[Ca5(OH)(PO4)3]是制造人工骨、人工關(guān)節(jié)和人造假牙的重要原料。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是
A． －3 B．＋
6．下列實驗操作中正確的是
7．依據(jù)氯元素的化合價的不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，則R可以是下列物質(zhì)中的
A．KClO3 B．
C．HClO4 D．KCl
8．下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是
A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物
C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
9．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導出的影響化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是
序號
化學反應(yīng)事實
影響化學反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
C
雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類
10．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物 質(zhì)
X
Y
Z
Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g
4
10
1
25
反應(yīng)后質(zhì)量/g
未測
10
9
下列說法中不正確的是
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
C．X中未測值為零 D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
11．小明從化學方程式
中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧 氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：
，則X是
A．C4H12S2 B．C2H6S C．C2H6O2S D．C2H6
13．下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“
”、“
”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學反應(yīng)是
A．
B．
C．
D．
14．艾滋病的蔓延已經(jīng)成為影響人們生活、阻礙經(jīng)濟發(fā)展的一大社會公害。2005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗HI―1病毒（艾滋病毒）、SARS病毒。已知維生素P的化學式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成
②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27┱30┱16
④將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．下列說法不正確的是
A．所有化學反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，都伴隨著熱量放出
B．人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風能、地熱能等新能源
C．乙醇屬于可再生能源
D．人體活動所需能量與食物在體內(nèi)的化學反應(yīng)有關(guān)
16．某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如下圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是
A．金屬絲有良好的導熱性
B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了
C．可燃物的溫度降到了著火點以下
D．若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅
17．科學合理的使用燃料，可有效地防止環(huán)境污染。下列關(guān)于燃料與燃燒的說法不正確的是
A．在汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染
B．把煤加工成蜂窩煤可使煤的燃燒更加充分
C．天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
D．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
18．《揚子晚報》
A．隔離可燃物
B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢迅速蔓延
D．室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出
19．下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是
A．二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備
D．干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水
20．下表是
主要污染物
污染指數(shù)API
等級
可吸入顆粒物
208
Ⅳ
M
40
1
二氧化氮
23
1
空氣污染級別
Ⅳ
空氣質(zhì)量狀況
中度污染
A．這天污染最嚴重的污染物是可吸入顆粒物 B．M是引起酸雨的主要物質(zhì)
C．M是一氧化碳 D．M主要是由燃燒含硫燃料產(chǎn)生的
第Ⅱ卷 非選擇題
二、理解與應(yīng)用
21．為了將汽油發(fā)動機尾氣中的NO轉(zhuǎn)化為N2，在某催化劑作用下用NH3與NO反應(yīng)，其化學方程式為：
；在通常狀況下，依據(jù)左式前后順序，反應(yīng)物與生成物中氣體的化學計量數(shù)之比= 。
22．小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨?/p>
（1）能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有： ；
（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是： ；
（3）再加入足量蔗糖，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在桿底，其原因是： 。
23．金屬鋰（元素符號為Li）在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性。
（1）“辣味”屬于氫氧化鋰的（填“物理”或“化學”，下同） 性質(zhì)；“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的 性質(zhì)。
（2）LiOH中鋰元素的化合價為 。
（3）鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，易失去最外層一個電子。則鋰的氧化物的化學式為 。
24．化學反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：
實驗
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
燃燒反應(yīng)的化學方程式
A
①木炭在空氣中燃燒
①木炭紅熱
產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
_________________
②木炭在氧氣中燃燒
②______________
B
③硫在空氣中燃燒
③微弱的淡藍色火焰
產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
_________________
④硫在氧氣中燃燒
④______________
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
25．某人看到燃油價格不斷攀升，竟擅自收購來路不明的原油，私建煉油廠企圖牟取暴利。一日該煉油廠因油罐泄漏使得附近彌漫著濃重的汽油味，一拖拉機行駛至附近時，隨著“轟”的一聲巨響，瞬間油罐起火爆炸，后經(jīng)消防隊員奮力撲救，大火于數(shù)小時后撲滅。請你根據(jù)學過的化學知識回答下列問題：
（1）引起該煉油廠油罐起火的原因是 ；
（2）汽油燃燒過程中有多個化學反應(yīng)，其中有如下反應(yīng)：
，推斷X的化學式為 ；
（3）在日常生活中，假如你遇到廚房的油鍋不慎著火燃燒，應(yīng)采取的措施是 。
26．將一種鹽浴于水時，會使水的冰點（凝固點）降低，冰點降低多少與鹽在溶液中的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)。如果將此鹽溶液降溫，則在零度以下某溫度會析出冰。但當鹽在溶液中的質(zhì)量分數(shù)比較大時，在將溶液冷卻的過程中先析出的固體不是冰而是鹽的晶體。如下圖所示，橫坐標為氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，縱坐標為溫度。試填空或簡答。
（1）氯化鈣溶液可用作冷凍劑，當無水氯化鈣與水混合的質(zhì)量比為 時（填寫最簡整數(shù)比），冷卻效果最好。
（2）指出曲線表示的具體含義。曲線AB： 。
三、實驗與探究
27．請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學方程式： 。
（3）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時問后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是 。
（4）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒人放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因 。
28．下圖裝置是初中化學學習中常用的實驗裝置，某同學對使用該裝置的相關(guān)知識進行了整理。
（1）寫出儀器的名稱：
a b
（2）根據(jù)要求填表：
實驗
A裝置
B裝置
實驗一：實驗室制取并測定氧氣的體積。
化學方程式____________________
反應(yīng)的基本類型是______________
B中要盛滿________，同時還應(yīng)該連接一個___________
實驗二：碳還原氧化銅（酒精燈換成酒精噴燈）
化學方程式：
還原劑是_____________
B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是_______________
（3）上述兩實驗中，B裝置與A裝置連接方式是否相同，如有不同請說明不同之處 。
29．（8分）請你根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）指出下列編號儀器的名稱：H 、I ；
（2）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿： 。
（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是 ，可以選用的收集裝置是 ；
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從 （選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應(yīng)采取的措施是 。
四、分析與計算
30．苦鹵是海水提取食鹽后的殘液，其含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用。下面左圖是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱型圖。該鹽場以苦鹵和貝殼為原料按右圖所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂。假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素無損失，請計算
31．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用
稀鹽酸的用量
第一次加入
第二次加入
第三次加入
第四次加入
剩余固體的質(zhì)量
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ；
（2）計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1％）。
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