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1、下列屬于生物的是

      A、衣服發(fā)霉長的毛                                      B、恐龍化石

C、不斷長大的鐘乳石                                   D、珊瑚礁

2、調(diào)查是科學(xué)探究中常用的方法之一，對(duì)下列問題進(jìn)行研究時(shí)，主要使用調(diào)查法完成的是

      A、青蛙是如何捕捉昆蟲的                          B、如何描寫人的外部形態(tài)

      C、研究動(dòng)植物體中的細(xì)胞形態(tài)                   D、處于青春期的青少年身高情況

3、干旱的環(huán)境會(huì)使糧食減產(chǎn)，這說明生物的生存需要

      A、陽光                   B、空氣                   C、水分                   D、溫度

4、在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

      A、有光、無光                                            B、有光、無水

C、干燥、濕潤                                            D、有空氣、無空氣

5、“人聞四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，對(duì)這一自然現(xiàn)象正確的解釋是

      A、光照影響了桃花盛開                              B、溫度影響了桃花盛開

      C、人為控制桃花盛開                                 D、品種不同

6、在寒冷的冬季，法國梧桐紛紛落葉，松樹卻依然蔥綠。這是因?yàn)?/p>

      A、法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B、松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

      C、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D、松樹與法國梧桐存在著競(jìng)爭(zhēng)

7、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果人為地把草鼠狐組成的食物鏈中的狐全部殺滅，鼠的數(shù)量會(huì)

A、迅速上升                                               B、緩慢上升

C、不會(huì)變                                                   D、先迅速上升，后急劇下降

8、使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，但在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這一現(xiàn)象說明

A、DDT溶于水隨水流到南極

B、DDT是揮發(fā)性物質(zhì)，能隨大氣到南極

      C、DDT已進(jìn)入生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

D、都有DDT的生物到達(dá)了南極

9、下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/p>

      A、大米→鼠→蛇→人                                 B、陽光→青草→鼠→人

C、青草→鼠→蛇                                        D、營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹

10、從生物學(xué)的觀點(diǎn)看，農(nóng)田管理中的間苗和除草是為了

      A、加劇種間斗爭(zhēng)                                        B、減輕種內(nèi)斗爭(zhēng)和種間斗爭(zhēng)

      C、緩和生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng)                   D、促進(jìn)種內(nèi)互助

11、在―個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生命活動(dòng)所需的能量，最終來自于

      A、化學(xué)能                B、光合作用            C、太陽能                D、有機(jī)物

12、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，顯微鏡的鏡筒會(huì)

      A、迅速上升                                               B、鏡筒在極小范圍內(nèi)變化

      C、沒有任何變化                                        D、鏡筒迅速下降

13、在顯微鏡的視野左上方有一物像，要使物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向＿＿方移動(dòng)裝片

A、左上方                B、右下方                C、左下方                D、右上方

14、用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是

      A、目鏡5倍，物鏡l0倍                                B、目鏡l0倍，物鏡l0倍

      C、目鏡10倍，物鏡40倍                              D、目鏡15倍，物鏡40倍

15、制作臨時(shí)裝片時(shí)，要盡可能少出現(xiàn)氣泡，與此無關(guān)的操作是

      A、載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央

      B、撕取的洋蔥表皮要薄

      C、撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過大，并要平展在水滴上

      D、先用蓋玻片的一邊接觸水滴，然后慢慢地放下蓋玻片

16、觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的各部分，染色最深的是

A、細(xì)胞壁                B、細(xì)胞核                C、細(xì)胞膜                D、細(xì)胞質(zhì)

17、王芳同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中清晰看到了幾個(gè)大而圓且?guī)Ш谶叺奈锵瘢�這個(gè)物像可能是

A、植物細(xì)胞            B、氣泡                   C、污物                   D、細(xì)胞核

18、蘋果吃起來有甜味，這種物質(zhì)分布在

A、細(xì)胞膜                B、細(xì)胞質(zhì)                C、液泡                   D、細(xì)胞壁

19、在畫洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，圖中較暗的地方要用鉛筆     表示出來

      A、點(diǎn)細(xì)點(diǎn)                B、涂陰影                C、畫線表示            D、畫成網(wǎng)狀

20、構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

      A、細(xì)胞                   B、組織                   C、器官                   D、細(xì)胞群

21、在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

      A、液泡                   B、線粒體                C、細(xì)胞壁                D、葉綠體

22、生物學(xué)家得到一些細(xì)胞的碎片，這些碎片可以吸收氧氣，放出二氧化碳，這些碎片是

A、葉綠體                B、線粒體                C、細(xì)胞核                D、細(xì)胞膜

23、細(xì)胞的調(diào)節(jié)和控制中心是

      A、細(xì)胞壁                B、細(xì)胞質(zhì)                C、細(xì)胞膜                D、細(xì)胞核

24、在動(dòng)植物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)的載體是

      A、DNA                   B、染色體                C、細(xì)胞核                D、基因

25、細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是

      A、細(xì)胞質(zhì)                B、染色體                C、細(xì)胞壁                D、細(xì)胞膜

26、下列屬于器官的是

      A、心肌                   B、肺                       C、人體                   D、神經(jīng)細(xì)胞

27、用開水燙一下番茄，可以從其表面上撕下一層皮，這層皮屬于

      A、輸導(dǎo)組織            B、保護(hù)組織            C、營養(yǎng)組織            D、機(jī)械組織

28、草履蟲在顯微鏡下，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)?/p>

      A、含葉綠體                                                 B、食物中有綠色藻類

C、含葉綠素                                                 D、折光的效果

29、在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了

A、供草履蟲附著                                        B、限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察

      C、為草履蟲提供食物                                 D、有利于草履蟲呼吸

30、生物體能夠由小長大是由于

      A、細(xì)胞的生長和分化                                   B、細(xì)胞的分裂

C、細(xì)胞的分裂和生長                                   D、細(xì)胞的生長

31、（每空1分，共12分）阿明做完“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，請(qǐng)你幫他把這個(gè)比較填完整：

（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫        。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，用滴管在載玻片中央各滴一滴液體，這兩滴液體分別是        和        。

（3）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是        ，細(xì)胞的遺傳信息庫是        ，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是        、        和        。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有        和        。

（4）綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有        ；人的口腔上皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有        。

32、（1、2小題每空l分，第3小題2分，共12分）如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

      （1）對(duì)物像具有放大作用的是[    ]        和[    ]        ，粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的[    ][    ]，它們的作用是                。

（2）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，要想觀察到清晰的物像，應(yīng)將顯微鏡的視野調(diào)的        些，原因是        。

      若想對(duì)視野右上方的物像作進(jìn)一步細(xì)致觀察，應(yīng)該怎樣調(diào)試顯微鏡?其調(diào)節(jié)步驟是先  ，           而后        ，最后        。

（3）某同學(xué)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，裝上目鏡和物鏡，放好玻片標(biāo)本，觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請(qǐng)你幫助分析說明可能的原因：        、        、        。（至少說出2條，2分）

33、如圖是細(xì)胞分化和組織形成示意圖，據(jù)圖回答：（每空1分，共8分）

（1）圖中[1]為具有        能力的細(xì)胞。

（2）圖中箭頭[    ]和[    ]表示細(xì)胞分化的過程。在這個(gè)過程中，細(xì)胞在     和       方面發(fā)生了變化，并且失去了        能力。

（3）圖中[2]是        組織，[4]是        組織。

34、如圖是―個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：（每空l分，共8分）

（1）圖中生產(chǎn)者是        ，消費(fèi)者是        ，分解者是        。（填序號(hào)）

（2）用箭頭和文字寫出圖中的食物鏈：                。

（3）圖中三者間的數(shù)量關(guān)系是                。

（4）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時(shí)間后，數(shù)量增多的是        ，數(shù)量增多的原因是                。

（5）圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的        部分。