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1、《爺爺的蘆笛》一文中描寫海風大的句子是　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、在下面句子的括號里填上合適的成語。

　　　 許多古代名人，他們在漫長的(　　　　 )讀書期間，為了使自己早日成長，他們(　　　　 )地讀書學習。有的家境困難，連燈的油都買不起，便采用(　　　　 )的方法；有的為了磨煉自己的意志，他們就(　　　　 )不讓自己打瞌睡，終于成為(　　　 )，(　　　　 )的人。

3、用字頭接字尾的方法，寫出下面的成語。

千言萬　　　 重心　　　 年果　　　 下老　　　 命關　　　 經地　　　

2、在括號里填上斜體字的反義詞。

此起(　 )(　 )　　 撕是而(　 )　　 以(　 )亂真　　 以(　 )待勞

1、修改下面詞和句子中的錯別字：

沖峰陷陣(　 )　 老聲常談(　 )　 再接再勵(　 )　 豐華正茂(　 )

已經上課了，我急沖沖蹦上樓，見同學們在鉆心的聽課，便梢梢的進屋。(　　　　　　　　　　　　　　　　 )

cháo　　　　 kǒng　 jù　　　　 sǒng　 lì　　　　 pù　　　　　 gān　 zào　　　　　　

(　 )笑　　 (　　　　 )　　 (　　　 )　　 (　 )曬　　 (　　　　 )

　　 cháo　　　　 jù　 lè　 bù　　　 chù　 lì　　　　 pù　　　　　 jí　 zào

(　 )汛　　 (　　　　 )　　 (　　　 )　　 (　 )布　　 (　　　　 )　　　　　

1 默寫《游園不值》

2 先填空，再回答文后問題。

我看見過(　　　　　 )的大海，欣賞過(　　　　　 )的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水，[漓江的水真(　 )啊，(　　 )得讓你(　　　　 )；漓江的水真(　　 )啊，(　 )得可以(　　　　 )；漓江的水真(　 　)啊，(　　 )得仿佛那是一塊(　　　　　 )。]船槳激起的(　　　 )擴散出(　　　　　　　　　　　 )，才讓你感覺到(　　　　　　 )，(　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )。

(1)　　 按課文填空。

(2)　　 用一句話抓住特點概括這段話的意思。

(3)　　 仿照上文中加[　　 ]部分的句式，補寫下面句子。

臺灣的蝴蝶真多啊，光是品種就有400多種，僅高雄縣的“黃蝶幽谷”一處，一年能生長出200萬只蝴蝶；臺灣的蝴蝶真美啊，　　　 　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；臺

灣的蝴蝶真　　　　 啊，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、仿照例子，填寫自然界美妙的聲音。

例：小鳥(嘰嘰)地叫著。

傍晚，風兒(　　　 )地刮著，青蛙(　　　 )地叫起來，啄木鳥(　　　 )地啄著樹干，甲蟲(　　　 )地飛著，小狗(　　　 )地對著行人打招呼，就連樹枝也(　　　 )作響，大自然奏出了輕快柔和的樂曲。