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18．(6分)第二十八屆國際化學學會的主題是：讓化學走向生活，專家認為，沒有化學就沒有現代的物質文明，請用所學化學知識回答下列問題。

(1)(2分)化學物質可以造福于人類，但有時也會給人類帶來危害。如：氫氣可用作火箭推進劑，但使用不當容易引起爆炸。請你再舉出生活中的一種物質說明這個問題　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______

(2)( 4 分)2004年我市榮獲“中國人居環境獎”。為保護我市優美的環境，促進經濟可持續全面發展，請你分別從保護水資源和保護空氣的角度向全市人民各發出兩條倡議：

從保護水資源的角度：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

從保護空氣的角度：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 19．(3分)某粒子結構示意圖如右所示，按下列要求計算微粒的質子數：

(1)若該粒子為中性原子，則x=__________

(2)若該粒子為帶一個單位正電荷的離子，則x=__________

(3)若該粒子為帶二個單位負電荷的離子，則x=_________

17. ( 12 分)寫出下列反應的符號表達式

( l )鐵在氧氣中燃燒：　　　　　　　 　　　　　　　反應基本類型：______________

( 2 )實驗室加熱高錳酸鉀制取一種能使帶火星木條復燃的氣體：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反應基本類型：_____________

( 3 )為了延長燈泡的使用壽命，常在燈泡內放少量的紅磷：　　　 　　　　　　　　　

(4)航天工業常用液氫和液氧做火箭的推進劑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

( 5 )硫化氫在空氣中點燃完全燃燒生成二氧化硫和水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

16．( 7 分)用化學符號填空：

從健康考慮，預防齲齒要用含氟　　 牙膏，嚴重缺鋅　　 會導致侏儒癥，硬水中含有較多的鈣離子　　　　 ，2個氮原子　　　 　　，氧化鋁　　　　 ，+2價的鎂元素　　　 　對于我國最新研制的高溫超導材料氮化硼，經測定，構成該材料的兩種元素的原子個數比為 1 : 1 ，氮化硼的化學式為：　　　　 　　　

15．綠色化學實驗是在綠色化學的思想指導下，對常規實驗進行改革而形成的實驗的新方法。它能極大地減少或清除實驗中的“三廢”污染和浪費等。小組的下列操作，符合綠色化學實驗要求的是

A ．當未指明用量時，固體樣品使用要盡可能多些，以保證實驗效果

B ．將鋅和稀硫酸反應后的廢液直接倒入下水道中

C ．將跟氧氣反應后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完

D ．將過氧化氫和二氧化錳反應后的殘余物過濾回收

同安第一中學2005-2006(上)初三年級期中考

化 學 試 卷(Ⅱ)

(本卷共 100 分，90 分鐘完成)

　　　　　　　　 第一卷　 選擇題答案欄(共15題，30分)

第二卷　 非選擇題(共11題，70分)

14．某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，小明認為它可能是鐵。討論時，小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的

A．假設　　 B．實驗　 C．觀察　　　 D．做出結論

13．小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。如果小明操作沒有問題，則造成實驗失敗的原因不可能是

A ．收集到的氧氣太少，純度太低　　　 B ．所用鐵絲太粗

C ．集氣瓶底部沒有預先鋪一薄層細砂　 D ．鐵絲的溫度未達到著火點

12．小明同學為了研究化學實驗室中某塊白色固體的性質，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是：

A．觀察固體的顏色和外觀　 　B．放入水中試其溶解性

C．用嘴嘗其味道　　　　　　 　D．加熱試驗其是否有變化

11．小明他們通過查閱資料得知，理論上電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：l，但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于 2：1 。針對這一發現，你認為他們的下列做法中不可取的是：

A．小明認為要反復多次實驗查找原因

B．小紅大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

C．小東說要查找實驗裝置是否漏氣

D．亮亮認為實驗所得數據與理論值相差不多，可以認為實驗已經成功

10．下列是表示物質分子的示意圖。一個實心小球表示一種原子，一個空心小球表示一個另一種原子。假如圖中所示的物質能穩定存在，可以表示一種單質的是

小明等四位同學組成化學研究小組，請你就他們在活動中的一些問題，回答 11一15題。

9．下列對應關系錯誤的是

　A．氧氣--供人呼吸　 　B．二氧化碳--造成酸雨 　

　C．氮氣--制造氮肥 　　D．稀有氣體--作保護氣