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已知命題p：關于的方程有兩不等實根；命題q：關于的不等式的解集為R．

（1）若p為真命題且q為假命題，試求的取值范圍；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m       

（2）若“p或q”為真，“p且q”為假，則的取值范圍又是怎樣的？

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                           2008年7月

【課前預習】

答案: 1、;  2、B.【試題分析】令，可求得：。易知函數的零點所在區(qū)間為。

 3、;   4、-4。

四．典例解析

題型1：方程的根與函數零點

例1． 分析：利用函數零點的存在性定理或圖像進行判斷。

解析：（1）方法一：

∴

故。

方法二：

令解得，

所以函數。

（2）∵，

     ∴。

（3）∵，

       ，

     ∴，故在存在零點。

評析：函數的零點存在性問題常用的辦法有三種：一是定理；二是用方程；三是用圖像

例2． 解析：（1）方法一令則根據選擇支可以求得＜0；＜0；＞0.因為＜0可得零點在(2，3)內選C

方法二：在同一平面直角坐標系中，畫出函數y=lgx與y=-x+3的圖象(如圖)。它們的交點橫坐標，顯然在區(qū)間(1，3)內，由此可排除A，D至于選B還是選C，由于畫圖精確性的限制，單憑直觀就比較困難了。實際上這是要比較與2的大小。當x=2時，lgx=lg2，3-x=1。由于lg2＜1，因此＞2，從而判定∈(2，3)，故本題應選C

（2）原方程等價于

即

構造函數和，作出它們的圖像，易知平行于x軸的直線與拋物線的交點情況可得：

①當或時，原方程有一解；

②當時，原方程有兩解；

③當或時，原方程無解。

點評：圖象法求函數零點，考查學生的數形結合思想。本題是通過構造函數用數形結合法求方程lgx+x=3解所在的區(qū)間。數形結合，要在結合方面下功夫。不僅要通過圖象直觀估計，而且還要計算的鄰近兩個函數值，通過比較其大小進行判斷

題型2：零點存在性定理

例3．解析：（1）函數f(x)=x－ln(x+m),x∈(－m,+∞)連續(xù)，且

當x∈(－m,1－m)時,f ^’（x）<0,f(x)為減函數,f(x)>f(1－m)

當x∈(1－m, +∞)時,f ^’（x）>0,f(x)為增函數,f(x)>f(1－m)

根據函數極值判別方法，f(1－m)=1－m為極小值，而且

對x∈(－m, +∞)都有f(x)≥f(1－m)=1－m

故當整數m≤1時，f(x) ≥1－m≥0

(2)證明：由（I）知，當整數m>1時，f(1－m)=1-m<0,

函數f(x)=x－ln(x+m),在 上為連續(xù)減函數.

由所給定理知，存在唯一的

而當整數m>1時，

類似地，當整數m>1時，函數f(x)=x-ln(x+m),在 上為連續(xù)增函數且 f(1-m)與異號，由所給定理知，存在唯一的

故當m>1時，方程f(x)=0在內有兩個實根。

點評：本題以信息給予的形式考察零點的存在性定理。解決該題的解題技巧主要在區(qū)間的放縮和不等式的應用上。

例4． 解析：由零點存在性定理可知選項D不正確；對于選項B，可通過反例“在區(qū)間上滿足，但其存在三個解”推翻；同時選項A可通過反例“在區(qū)間上滿足，但其存在兩個解”；選項D正確，見實例“在區(qū)間上滿足，但其不存在實數解”。

點評：該問題詳細介紹了零點存在性定理的理論基礎。

題型3：二分法的概念

例5． 解析：如果函數在某區(qū)間滿足二分法題設，且在區(qū)間內存在兩個及以上的實根，二分法只可能求出其中的一個，只要限定了近似解的范圍就可以得到函數的近似解，二分法的實施滿足零點存在性定理，在區(qū)間內一定存在零點，甚至有可能得到函數的精確零點。

點評：該題深入解析了二分法的思想方法。

例6．解析：由四舍五入的原則知道，當時，精度達到。此時差限是0.0005，選項為C。

點評：該題考察了差限的定義，以及它對精度的影響。

題型4：應用“二分法”求函數的零點和方程的近似解

例7． 解析：原方程即。令，

用計算器做出如下對應值表

x

－2

－1

0

1

2

f(x)

2.5820

3.0530

27918

1.0794

－4.6974

觀察上表，可知零點在（1，2）內

取區(qū)間中點=1.5，且，從而，可知零點在（1，1.5）內；

再取區(qū)間中點=1.25，且，從而，可知零點在（1.25，1.5）內；

同理取區(qū)間中點=1.375，且，從而，可知零點在（1.25，1.375）內；

由于區(qū)間（1.25，1.375）內任一值精確到0.1后都是1.3。故結果是1.3。

點評：該題系統(tǒng)的講解了二分法求方程近似解的過程，通過本題學會借助精度終止二分法的過程。

例8． 分析：本例除借助計算器或計算機確定方程解所在的大致區(qū)間和解的個數外，你是否還可以想到有什么方法確定方程的根的個數？

略解：圖象在閉區(qū)間，上連續(xù)的單調函數，在，上至多有一個零點。

點評：①第一步確定零點所在的大致區(qū)間，，可利用函數性質，也可借助計算機或計算器，但盡量取端點為整數的區(qū)間，盡量縮短區(qū)間長度，通常可確定一個長度為1的區(qū)間；

②建議列表樣式如下：

零點所在區(qū)間

中點函數值

區(qū)間長度

[1，2]

>0

1

[1，1.5]

<0

0.5

[1.25，1.5]

<0

0.25

如此列表的優(yōu)勢：計算步數明確，區(qū)間長度小于精度時，即為計算的最后一步。

題型5：一元二次方程的根與一元二次函數的零點

例9． 分析：從二次方程的根分布看二次函數圖像特征，再根據圖像特征列出對應的不等式（組）。

解析：（1）設，

由，知∴，

∴

（2）令

∴，

且，∴，∴，

綜上，。

評析：二次方程、二次函數、二次不等式三者密不可分。

例10．解析：設，則的二根為和。

（1）由及，可得  ，即，

即       兩式相加得，所以，；

（2）由, 可得  。

又，所以同號。

∴ ，等價于

或,

即   或

解之得  或。

點評：條件實際上給出了的兩個實數根所在的區(qū)間，因此可以考慮利用上述圖像特征去等價轉化。

【課外作業(yè)】

1． 答案:A，令即可；

2． 答案:B;

3．答案:C，由可得關于對稱，∴,∴∴，∴，∵，∴。

4、 答案:D, ∵,∴∴, ∴

5． 答案:C，先求出，根據單調性求解；

五．思維總結

1．函數零點的求法：

①（代數法）求方程的實數根；

②（幾何法）對于不能用求根公式的方程，可以將它與函數的圖象聯(lián)系起來，并利用函數的性質找出零點。

2．解決二次函數的零點分布問題要善于結合圖像，從判別式、韋達定理、對稱軸、區(qū)間端點函數值的正負、二次函數圖像的開口方向等方面去考慮使結論成立的所有條件。函數與方程、不等式聯(lián)系密切，聯(lián)系的方法就是數形結合。