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如圖所示是甲、乙兩位同學（甲騎車、乙跑步）運動時的路程隨時間變化的圖線．
（1）根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫兩條）
信息一：；
信息二：．
（2）圖中兩條線的交點表示此時甲車運動的與乙車相等．
（3）若甲同學和乙同學同時出發(fā)，請你在圖中作出甲同學的路程一時間的圖線．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請你自編一道有關速度、路程和時間的計算題并求解．

如圖所示是甲、乙兩位同學（甲騎車、乙跑步）運動時的路程隨時間變化的圖線．
（1）根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫兩條）
信息一：______；
信息二：______．
（2）圖中兩條線的交點表示此時甲車運動的______與乙車相等．
（3）若甲同學和乙同學同時出發(fā)，請你在圖中作出甲同學的路程一時間的圖線．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請你自編一道有關速度、路程和時間的計算題并求解．

如圖所示是甲、乙兩位同學（甲騎車、乙跑步）運動時的路程隨時間變化的圖線．
（1）根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫兩條）
信息一：______；
信息二：______．
（2）圖中兩條線的交點表示此時甲車運動的______與乙車相等．
（3）若甲同學和乙同學同時出發(fā)，請你在圖中作出甲同學的路程一時間的圖線．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請你自編一道有關速度、路程和時間的計算題并求解．