題目列表(包括答案和解析)
下列有關酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
| A | 驗證酶的催化作用具有高效性 | 實驗組：2mL3%H2O2溶液+1mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察 對照組：2mL3%H2O2溶液+1mL蒸餾水，保溫5min后觀察 |
| B | 驗證酶的催化作用具有專一性 | 實驗組：2mL3%可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗 對照組：2mL3%蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗 |
| C | 探究酶作用的適宜溫度 | 2mL3%可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化 |
| D | 驗證PH對酶催化活性的影響 | 向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液，再均依次加入1mL新鮮唾液，2mL3%可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5min后斐林試劑檢驗 |
下列有關酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是( )
| 選項 | 實驗目的 | 主要實驗步驟 |
| A | 酶催化具有高效性 | 實驗組：2mL3% H2O2＋1mL過氧化氫酶 保溫5min 對照組：2mL3% H2O2＋1mL蒸餾水 保溫5min |
| B | 酶催化具有專一性 | 實驗組：2mL 3%可溶性淀粉＋1mL新鮮唾液 保溫5min后斐林試劑檢驗 對照組：2mL 3%蔗糖＋1mL新鮮唾液 保溫5min后斐林試劑檢驗 |
| C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL 3%可溶性淀粉＋2mL新鮮唾液＋碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍色變化 |
| D | pH影響酶的催化活性 | 向三支試管中依次各加入：2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH的緩沖溶液和1mL新鮮唾液→ 在適宜溫度下保持5min→ 斐林試劑檢驗 |
下列有關
酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是( )
| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
| A | 驗證酶的催化作用具有高效性 | 實驗組：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mL過氧化氫酶，保溫5 min后觀察 對照組：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mL蒸餾水，保溫5 min后觀察 |
| B | 驗證酶的催化作用具有專一性 | 實驗組：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL新鮮唾液，保溫5 min后碘液檢驗 對照組：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL新鮮唾液，保溫5 min后碘液檢驗 |
| C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL新鮮唾液＋碘液，每隔5 min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化 |
| D | 驗證pH對酶催化速率的影響 | 向三支試管分別加入1 mL不同pH的緩沖液，再均依次加入1 mL新鮮唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5 min后用斐林試劑檢驗 |
下列有關酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是( )
下列有關酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是
選項 實驗目的 主要實驗步驟
A 酶催化具有高效性 實驗組：2mL3%H2O2 + 1mL過氧化氫酶 保溫5min
對照組：2mL3%H2O2 + 1mL蒸餾水 保溫5min
B 酶催化具有專一性 實驗組：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗
對照組：2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗
C 探究酶作用的適宜溫度 5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍色變化
D pH影響酶的催化活性 向三支試管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值緩沖溶液和1mL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min班氏試劑檢驗
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（每題6分，共78分）
1．C 2．A 3．D 4．B 5．D
6．C 7．D 8．C 9．D 10．B 11．B 12．C 13．A
二、選擇題（本題包括8小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）
14．D 15．C 16．A 17．D 18．B 19．AD 20．C 21．AC
第Ⅱ卷（非選擇題）
三、非選擇題（本題共10小題）
22．⑴球1和球2的質量m1和m2，立柱的高h，桌面離地面的高H （3分）
m1
＝m1
＋m
（3分）
⑵①電路圖如圖。（6分） ②實物圖略 （5分）
23．解：⑴依題意得甲乙兩同學的奔跑加速度相同，設為a，達到的最大速度為vm，由
得：
① （2分）
設乙全力奔跑的距離為s1時，速度達到奔跑最大速度的80%，有：
② （2分）
聯立①②解得：s1＝
⑵設乙應在距離甲為s0時起跑，從此時開始到接棒所用的時間為t，在t內甲、乙的位移關系是：
④ （4分）
而：
⑤ （1分） 
⑥ （1分）
⑦ （1分）
聯立③④⑤⑥⑦解得：
m （2分）
24．解：⑴子彈進入小車的過程中，子彈與小車組成的系統動量守恒，由動量守恒定律得：
m1v0＝(m2＋m1)v1 ① （3分）
由三物體組成的系統動量守恒，由動量守恒定律得：
(m2＋m1)v1＝(m2＋m1＋m3)v2 ② （3分）
設小車最小長度為L，三物體相對靜止后，對系統利用能量守恒定律得：
(m2＋m1)v12－(m2＋m1＋m3)v22＝μm3gL ③ （6分）
聯立以上方程解得：L＝
車與物體的共同速度為：v2＝
m/s) （2分）
⑵以m3為研究對象，利用動量定理可得：μm3gt＝m3v2 ④（4分）
解得：t＝0.52s(或
s)
（2分）
25．解：⑴正電荷 （4分）
⑵依題意可知小球在BC間做勻速直線運動。
在C點的速度為：
（2分）
在BC段其受力如圖所示，設重力和電場力合
力為F。
F＝qvCB （1分）
又 F＝mg/cos37°＝5N（1分）
解得：
（1分）
在D處由牛頓第二定律可得：
（2分）
將
代入上式并化簡得：
解得 
（1分）
小球離開D點后作類平拋運動，其加速度為：a＝F/m （1分）
由
得：
（1分）
（1分）
⑶CD段克服摩擦力做功Wf
由動能定理可得：
（3分）
解得：Wf＝27.6J （2分）
26．（14分）
⑴C：
（2分） B：第三周期，第IIIA族（2分）
⑵
（2分）
⑶2Al＋2OH－＋2H2O＝2AlO2－＋3H2↑（2分）
⑷Fe－2e－＝Fe2＋（2分），4Fe2＋＋10H2O＋O2＝4Fe(OH)3↓＋8H＋（2分）
⑸FeO（2分）
27．（16分）
⑴(NH4)2SO3（1分） 
（1分）
⑵(NH4)2SO3＋2NaOH
Na2SO3＋2NH3↑＋2H2O（3分）
Na2SO3＋H2SO4＝Na2SO4＋SO2↑＋H2O（3分）
⑶c(NH4＋)＞c(NO3－)＞c(OH－)＞c(H＋)（2分）
⑷①90%（3分）
②0.4＋0.1w（3分）
28．（17分）
⑴①d步驟中在點燃H2前沒有先驗純。（2分）
②可能的原因是：一是分液漏斗的活塞沒有打開，二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面。（4分）
⑵①A、B、E（3分，錯選一個倒扣1分）
②A、B、C、D（3分，錯選一個倒扣1分）
⑶①保持裝置A和裝置B液面相平（2分）
②CH2OHCH2OH（3分）
29．（13分）
⑴
（3分）
⑵不合理，因為酚羥基更容易被氧化（3分）
⑶
（3分）
⑷（各2分，共4分）
30．（22分）
Ⅰ．（12分，每空2分）
⑴通入空氣 培養液、老葉（缺一不得分） K
⑵下降 上升
⑶C3（或三碳化合物）
Ⅱ．（10分）
⑴抗原 體液 免疫細胞（說明：答體液免疫、細胞免疫亦可，順序不能顛倒）（每空1分）
⑵病毒是專性活細胞內寄生（或病毒不能獨立繁殖）（1分）
⑶①A：蛋白質與雙縮脲試劑反應顯紫色（或蛋白質液在堿性條件下與Cu2＋反應顯紫色）（2分）
B：DNA液與二苯胺試劑共熱顯藍色（2分）
②酶處理（或水解法）（2分）
31．（每空2分，共20分）
⑴4、aaBb、矮生紅果∶矮生黃果＝3∶1
⑵13或11（只答13或只答11不得分） 正常或矮生（只答正常或只答矮生不得分）
⑶Y Y突變體的蛋白質氨基酸的改變比X突變體可能更多（X突變的蛋白質可能只有一個氨基酸發生變化，Y突變的蛋白質氨基酸序列可能從第一個氨基酸后都改變）
⑷①答案一：B 通過轉基因技術，一是抑制正常植株A基因的表達，二是使A基因在矮生植株過量表達。C 測定兩個實驗組植株的赤霉素含量和株高。（答案二：B 通過轉基因技術，使A基因在矮生植株過量表達，測定其赤霉素的含量和株高。C 通過轉基因技術，抑制正常植株A基因的表達，測定其赤霉素的含量和株高。注：B和C次序不作要求）。②與對照比較，正常植株在A基因表達被抑制后，赤霉素的含量降低，株高降低；與對照比較，A基因在矮生植株過量表達后，該植株赤霉素的含量增加，株高增加。
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