題目列表(包括答案和解析)
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(03年全國卷理)(12分,附加題4 分)
(I)設(shè)
是集合
且
}中所有的數(shù)從小到大排列成的數(shù)列,即
,
,
,
,
,
,…
將數(shù)列
各項(xiàng)按照上小下大,左小右大的原則寫成如下的三角形數(shù)表:
3
5 6
9 10 12
― ― ― ―
…………
⑴寫出這個(gè)三角形數(shù)表的第四行、第五行各數(shù);
⑵求![]()
(II)(本小題為附加題,如果解答正確,加4 分,但全卷總分不超過150分)
設(shè)
是集合
,且
中所有的數(shù)從小到大排列成的數(shù)列,已知
,求
.
(本小題滿分12分)
有一塊邊長為4的正方形鋼板,現(xiàn)對其切割、焊接成一個(gè)長方體無蓋容器(切、焊損耗忽略不計(jì)).有人應(yīng)用數(shù)學(xué)知識作如下設(shè)計(jì):在鋼板的四個(gè)角處各切去一個(gè)小正方形,剩余部分圍成一個(gè)長方體,該長方體的高是小正方形的邊長.
(1)請你求出這種切割、焊接而成的長方體容器的最大容積V1;
(2)請你判斷上述方案是否是最佳方案,若不是,請?jiān)O(shè)計(jì)一種新方案,使材料浪費(fèi)最少,且所得長方體容器的容積V2>V1.
(本小題滿分12分)
有一塊邊長為4的正方形鋼板,現(xiàn)對其切割、焊接成一個(gè)長方體無蓋容器(切、焊損耗忽略不計(jì)).有人應(yīng)用數(shù)學(xué)知識作如下設(shè)計(jì):在鋼板的四個(gè)角處各切去一個(gè)小正方形,剩余部分圍成一個(gè)長方體,該長方體的高是小正方形的邊長.
(1)請你求出這種切割、焊接而成的長方體容器的最大容積V1;
(2)請你判斷上述方案是否是最佳方案,若不是,請?jiān)O(shè)計(jì)一種新方案,使材料浪費(fèi)最少,且所得長方體容器的容積V2>V1.
一、選擇題:本大題共8個(gè)小題,每小題5分,共40分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
B
D
C
D
C
D
二、填空題:本大題共6個(gè)小題,每小題5分,共30分
9.
10. 60
11.
12.
13. 2 14. -2;1
三、解答題: 本大題共6個(gè)小題,共80分。
15. (本小題共13分)
已知函數(shù)2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image111.gif)
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值。
解:(Ⅰ)由題意
所求定義域?yàn)?nbsp; {
}
…………4分
(Ⅱ)2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image214.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image216.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image218.gif)
…………9分
由
知
,
所以當(dāng)
時(shí),
取得最大值為
;
…………11分
當(dāng)
時(shí),
取得最小值為0 。
…………13分
16. (本小題共13分)
已知數(shù)列
中,
,點(diǎn)(1,0)在函數(shù)
的圖像上。
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng);
(Ⅱ)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
。
解:(Ⅰ)由已知
又2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image234.gif)
…………3分
所以 數(shù)列
是公比為
的等比數(shù)列 所以
…………6分
(Ⅱ) 由
…………9分
所以
…………13分
17. (本小題共14分)
如圖,在正三棱柱
中,
,
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,
。
(Ⅰ)求
所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角
的正切值;
(Ⅲ) 證明
.
解:(Ⅰ)在正三棱柱
中, 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image245.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image247.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image249.gif)
又
是正△ABC
邊的中點(diǎn),2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image247.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image252.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image234.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image254.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image247.gif)
…………3分
∠
為
所成角
又
sin∠
=
…………5分
所以
所成角為
(
)
(Ⅱ) 由已知得 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image270.gif)
∠
為二面角
的平面角, 所以
…………9分
(Ⅲ)證明: 依題意 得
,
,
因?yàn)?nbsp;
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image283.gif)
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image285.gif)
…………11分
又由(Ⅰ)中
知
,且2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image287.gif)
,
2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image283.gif)
…………14分
18. (本小題共13分)
某校高二年級開設(shè)《幾何證明選講》及《數(shù)學(xué)史》兩個(gè)模塊的選修科目。每名學(xué)生至多選修一個(gè)模塊,
的學(xué)生選修過《幾何證明選講》,
的學(xué)生選修過《數(shù)學(xué)史》,假設(shè)各人的選擇相互之間沒有影響。
(Ⅰ)任選1名學(xué)生,求該生沒有選修過任何一個(gè)模塊的概率;
(Ⅱ)任選4名學(xué)生,求至少有3人選修過《幾何證明選講》的概率。
解:(Ⅰ)設(shè)該生參加過《幾何證明選講》的選修為事件A,
參加過《數(shù)學(xué)史》的選修為事件B, 該生沒有選修過任何一個(gè)模塊的概率為P,
則2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image295.gif)
所以 該生沒有選修過任何一個(gè)模塊的概率為
…………6分
(Ⅱ)至少有3人選修過《幾何證明選講》的概率為
所以至少有3人選修過《幾何證明選講》的概率為
…………13分
19. (本小題共13分)
已知函數(shù)
的圖像如圖所示。
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
處的切線方程為
,求函數(shù)
的
解析式;
(Ⅲ)若
=5,方程
有三個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
解: 函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image304.gif)
(Ⅰ)由圖可知
函數(shù)
的圖像過點(diǎn)(0,3),且2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image306.gif)
得
…………3分
(Ⅱ)依題意
且
解得
所以
…………8分
(Ⅲ)依題意 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image320.gif)
由
①
若方程
有三個(gè)不同的根,當(dāng)且僅當(dāng) 滿足
②
由 ① ② 得 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image326.gif)
所以 當(dāng)
時(shí) ,方程
有三個(gè)不同的根。 …………13分
20. (本小題共14分)
已知
分別為橢圓
的左、右焦點(diǎn),直線
過點(diǎn)
且垂直于橢圓的長軸,動(dòng)直線
垂直于直線
,垂足為
,線段
的垂直平分線交
于點(diǎn)M。
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡
的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)
作直線交曲線
于兩個(gè)不同的點(diǎn)P和Q,設(shè)=
,若
∈[2,3],求
的取值范圍。
解:(Ⅰ)設(shè)M
,則
,由中垂線的性質(zhì)知2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image334.gif)
|
|=
化簡得
的方程為
…………3分
(另:由
知曲線
是以x軸為對稱軸,以
為焦點(diǎn),以
為準(zhǔn)線的拋物線
所以
,
則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡
的方程為
)
(Ⅱ)設(shè)
,由=
知
①
又由
在曲線
上知
②
由 ① ② 解得
所以
有
…………8分
=
=
=
…………10分
設(shè)
,
∈[2,3],
有
在區(qū)間
上是增函數(shù),
得
進(jìn)而有 2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)數(shù)學(xué)文科.files/image371.gif)
所以
的取值范圍是
…………14分
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