課題三：與光有關(guān)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究
夏季的雨后，天上通常會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹如圖．小玉想，我們通常看到的太陽(yáng)光是白光，那彩虹是怎樣產(chǎn)生的呢？他想弄清其中的秘密．

他按照老師的提示組裝如圖所示的裝置．果然在光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛紫七種顏色的光跟天上的彩虹一樣．他得到了如下結(jié)論：
（1）天空出現(xiàn)的彩虹，可以說(shuō)明太陽(yáng)光是一種______（填“單色光”或“復(fù)色光”）；
（2）逆向思維，如果將這幾種光混合，將會(huì)得到______光．
小張翻開(kāi)課堂筆記他將這次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與聲現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)結(jié)合如下：

通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師得知：由兩個(gè)對(duì)象的某些相同或相似的性質(zhì)，推斷它們?cè)谄渌�性質(zhì)上也有可能相同或相似的一種推理方法叫類(lèi)比法
小張通過(guò)類(lèi)比得到如下推論：
（1）超聲波的______好，幾乎沿直線傳播；而核爆炸產(chǎn)生的次聲波可以繞地球2～3圈，類(lèi)比可以得出紅光繞過(guò)障礙物的能力比紫光強(qiáng)，傳播距離遠(yuǎn)
（2）由可聽(tīng)聲波的頻率變化范圍類(lèi)比可以得出紅光的頻率小于紫光的頻率
（3）根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì)可以類(lèi)比得出光的傳播也需要介質(zhì)
（4）根據(jù)人耳有聽(tīng)不見(jiàn)的聲音超聲波、次聲波可以類(lèi)比得出紅光外側(cè)與紫光外側(cè)有人眼看不見(jiàn)的光
小張想：類(lèi)比得到的結(jié)論不一定正確，因此，要確認(rèn)結(jié)論的真確性，還需經(jīng)過(guò)論證．
小張的推論中肯定有一條是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫他改正并結(jié)合一些現(xiàn)象闡述理由：
改正：______
理由：______
以下是小張給出的部分論證請(qǐng)你補(bǔ)全：
（1）紅綠燈，是以紅燈為停的標(biāo)志，正是因?yàn)椋篲_____．
（2）根據(jù)聲音的多普勒效應(yīng)：遠(yuǎn)離我們的火車(chē)汽笛聲，聽(tīng)起來(lái)聲音變鈍，說(shuō)明音調(diào)變低，頻率變______；根據(jù)光的多普勒效應(yīng)：行星遠(yuǎn)離我們而去時(shí)，發(fā)生“譜線紅移”的現(xiàn)象說(shuō)明紅光的頻率小于紫光的頻率
小張?jiān)谡撟C推論（4）時(shí)，遇到困難，對(duì)于看不見(jiàn)的光我怎么驗(yàn)證它的存在呢？他冷靜的思考了一會(huì)兒，終于想出實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法：
（1）尋找方法：超聲波人耳聽(tīng)不到，但超聲波可以粉碎人體內(nèi)的小石頭說(shuō)明______；光呢，它可以使周?chē)�變得明亮，變得溫暖、可能使膠卷感光…
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示先分解太陽(yáng)光，直接將溫度計(jì)放在各色光及紅光、紫光外側(cè)等區(qū)域發(fā)現(xiàn)紅光外側(cè)溫度計(jì)示數(shù)上升，說(shuō)明紅光外側(cè)有看不見(jiàn)的光，它能使被照射的物體發(fā)熱具有______效應(yīng)．將一百元紙幣的熒光物質(zhì)放在各色光及紅光、紫光外側(cè)等區(qū)域發(fā)現(xiàn)在______區(qū)域，紙幣中的熒光物質(zhì)發(fā)光，具有______效應(yīng)．
（3）得出結(jié)論：自然界有人眼看不見(jiàn)的光
（4）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：小玉發(fā)現(xiàn)小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程溫度計(jì)示數(shù)上升較慢需要改進(jìn)，
①改進(jìn)方法是：______；
改進(jìn)理由是：______．
小玉發(fā)現(xiàn)還有一處設(shè)計(jì)不科學(xué)．請(qǐng)你代小玉告訴他：
②設(shè)計(jì)不科學(xué)的是：______；
改進(jìn)方法是：______．

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.

(1)通過(guò)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，可得出的結(jié)論      .

(2)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后，又提出一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，接通瓶中的手機(jī)，隨著向外不斷抽氣,發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越     ，由此現(xiàn)象可以推得猜想      （選填①或②）是正確的.