題目列表(包括答案和解析)
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下圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化的趨勢。請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖中細(xì)菌數(shù)目隨時間變化所呈現(xiàn)的趨勢，可以判斷此時細(xì)菌處于生長曲線中的________期，處于此時期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的________。
（2）由圖中A酶活性的曲線變化可推知，精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的________（填“底物”或“產(chǎn)物”），理由是________。這種調(diào)節(jié)方式屬于________。
（3）當(dāng)培養(yǎng)基中葡萄糖被耗盡，則細(xì)菌的生長繁殖會受到限制，此時在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基中加入乳糖，可發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的生長繁殖恢復(fù)正常。由圖中B酶的曲線變化可知，加入乳糖后，B酶的合成量________，由此推測B酶屬于________酶。由加入培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分分析，該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類型為________，加入培養(yǎng)基中的乳糖可作為細(xì)菌生長繁殖所需的________物質(zhì)。
（4）圖中A酶和B酶曲線變化對微生物生長的共同意義在于________。
(2007北京東城模擬)下圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化趨勢。請據(jù)圖回答：
①在培養(yǎng)基中加入精氨酸 ②在培養(yǎng)基中加入乳糖
(1)根據(jù)圖中細(xì)菌數(shù)目隨時間變化所呈現(xiàn)的趨勢，可以判斷此時細(xì)菌處于生長曲線中的________期，處于此時期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的________。
(2)由圖中A酶活性的曲線變化可推知，精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的________(填“底物”或“產(chǎn)物”)，理由是________。這種調(diào)節(jié)方式屬于________。
(3)當(dāng)培養(yǎng)基中葡萄糖被耗盡，則細(xì)菌的生長繁殖會受到限制，此時在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基中加入乳糖，可發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的生長繁殖恢復(fù)正常。由圖中B酶的曲線變化可知，加入乳糖后，B酶的合成量________，由此推測B酶屬于________酶。由加入培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分分析，該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類型為________，加入培養(yǎng)基中的乳糖可作為細(xì)菌生長繁殖所需的________物質(zhì)。
(4)圖中A酶和B酶曲線變化對微生物生長的共同意義在于________。
（09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）右圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化的趨勢。下列有關(guān)敘述中，不正確的是
A．由圖中細(xì)菌數(shù)目隨時間變化的趨勢可以判斷此時期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的菌種
B．由圖中A酶活性的曲線變化可知，精氨酸是A酶催化反應(yīng)的底物
C．B酶屬于誘導(dǎo)酶
D．該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類型為異養(yǎng)型
評分說明：
1．在評卷過程中，如發(fā)現(xiàn)考生按其他方法或步驟解答。正確的，同樣給分；有錯的，根據(jù)錯誤的性質(zhì)，參照評分參考中相應(yīng)的規(guī)定評分。
2．計算題只有最后答案而無演算過程的，不給分；只寫出一般公式但未能與試題所給的具體條件聯(lián)系的，不給分。
Ⅰ、選擇題（共21小題，每小題6分，共126分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
B
A
B
D
D
A
C
A
C
B
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
A
AC
C
D
BD
A
BC
AC
D
1.答案：B解析：分析題意可知，細(xì)菌釋放的外毒素引起機(jī)體產(chǎn)生抗毒素，外毒素是抗原，抗毒素是抗體。
2.答案：B解析：胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，根尖分生區(qū)細(xì)胞中含DNA的細(xì)胞器只有線粒體，在線粒體中進(jìn)行的生化反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段――丙酮酸分解為[H]和CO2，以及有氧呼吸的第三階段――前兩階段生成的[H]和O2結(jié)合生成水。
3.答案：A解析：進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素的比值較大時更有利于愈傷組織向芽分化。
4.答案：B解析：從表二可以看到，當(dāng)夜溫相同而日溫不同時，莖的長度不同，可見莖的生長與日溫和夜溫都有關(guān)。
5.答案：D解析：從圖中可以看出，細(xì)菌數(shù)量持續(xù)快速生長，此時細(xì)菌處于生長曲線中的對數(shù)期。在培養(yǎng)基中加入精氨酸后，A酶活性下降，可推測精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的反應(yīng)物，這種調(diào)節(jié)方式屬于酶活性的調(diào)節(jié)。B酶在加入乳糖后才開始合成，應(yīng)屬于誘導(dǎo)酶。
6、A中
晶體中存在的是Na+和
，所以含陽離子數(shù)為
，B中隨反應(yīng)進(jìn)行濃硫酸變稀，反應(yīng)停止，生成
少于1
，C中
水解減少，D中1個水合氫離中含10個電子，故選D。
7、選A。B項分子晶體中分子內(nèi)也有不含共價健的，如稀有氣體中，C項
中有氫鍵存在，沸點(diǎn)反常。D項干冰受熱克服分子間作用力，
中破壞離子鍵。
8、A項過氧化鈉寫成
，B項亞硫酸氫銨中亞硫酸氫根離子也參與反應(yīng)，C正確，D少量
反應(yīng)，不能生成
。
9、選A。B是可能的，C中
可為
，而是溶于水的，D中可為
，是溶于強(qiáng)堿的。
10、題中形成的是
原電池，
做負(fù)極，
做正極，電流方向由流向銅，故選C。
11、A中
蒸干灼燒得到的是
，B中溶液稀釋離子濃度均減小，C正確，D中鋅比鐵活潑，鐵比錫活潑，應(yīng)是鍍鋅板更耐腐蝕。
12、A屬于多官能團(tuán)物質(zhì)，不是芳香烴；其中存在酯基，
原子，醇羥基，具多重性質(zhì)，不能與加成，濃
條件下，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故選D。
13、A正確，B項平均分子量不變，C項中
轉(zhuǎn)化率應(yīng)該是逐漸增大的，D中的體積分?jǐn)?shù)也應(yīng)該是增大的。
14．根據(jù)核反應(yīng)發(fā)生前后總質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，AC正確。x2是氚核，x4是質(zhì)子。
15．因?yàn)槭且涣泻喼C波，P質(zhì)點(diǎn)和Q質(zhì)點(diǎn)的振幅相等，A錯。由于波的傳播方向沒有給出，振源O開始振動時的方向不能確定，B錯。根據(jù)圖像可以得到這列波的波長為λ= 
，△t=T，因此再經(jīng)過△t后，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為4倍振幅，C對。質(zhì)點(diǎn)不會左右移動，D錯。
16．布朗運(yùn)動是液體分子無規(guī)則運(yùn)動的反映，A錯。違背了熱力學(xué)第二定律，B錯。根據(jù)已知無法求出阿伏伽德羅常數(shù)，C錯。物體的內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，內(nèi)能雖不同，但分子的平均動能可以相同，D正確。
17． A球與繩組成的系統(tǒng)和B球與彈簧組成的系統(tǒng)在小球下落的過程中機(jī)械能守恒。釋放前兩系統(tǒng)的機(jī)械能相等，那么到懸點(diǎn)的正下方時兩系統(tǒng)的機(jī)械能也相等。下落過程中A球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，B球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈簧的彈性勢能，因此當(dāng)兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時，A球動能較大，選BD。
18．根據(jù)電壓表達(dá)式可知ω=100π，
，A正確。由于在交流電路中，電表所顯示的是電壓或電流的有效值，再根據(jù)原副線圈的電壓和電流關(guān)系知，電流表A1的示數(shù)為
19．由圖知，nc>nb>
na，λa>λb>λc，則a種色光的波動性最顯著，c種色光的粒子性最顯著，如果b種色光能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則c種色光一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)，A、D錯，B正確。干涉條紋間距
，那么c種色光形成的干涉條紋間距最小，C正確。
20．根據(jù)粒子的運(yùn)動軌跡和在G點(diǎn)的受力情況，可判斷出q與Q電性相同，A正確。從M到G的過程中合外力做負(fù)功，粒子的動能減小；電場力做負(fù)功，粒子的電勢能增加。從G到N的過程則反之。B、D錯，C正確。
21．當(dāng)磁鐵進(jìn)入線圈時，由楞次定律判斷出線圈中感應(yīng)電流如圖。由左手定則判斷出前后兩段直線電流受到的安培力大小相等，方向相反；左右兩段直線電流受到的安培力方向如圖所示，且F1 > F2，由此可知線圈運(yùn)動趨勢向右且FN大于mg。當(dāng)磁鐵離開線圈時，由楞次定律判斷出線圈中感應(yīng)電流如圖。由左手定則判斷出前后兩段直線電流受到的安培力大小相等，方向相反；左右兩段直線電流受到的安培力方向如圖所示，且F4 > F3，由此可知線圈運(yùn)動趨勢向右且FN小于mg。
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22．（1）①C；②4.37；③9.00、高山
=5rad/s
1分
2分
1分
2分
1分
2分
2分
2分
圖像如右圖所示
3分
O=C=O …………………………………（各2分）
…………………… （3分）
CaCl2
+ 2NH3↑+2H2O h、e
。（4分）
（2分）
（4分）