【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積，當風速V0=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°，則（ ）
A．若測得θ=60°時，風速v=6m/s
B．若風速增大到某一值時，θ可能等于90°
C．若風速不變，換用半徑變大、質量相同的球，則θ不變
D．若風速不變，換用半徑相等、質量變大的球，則θ減小
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【題目】飛機從地面由靜止起飛，隨后在高空飛行，乘客小明隨身攜帶了一個茶杯，以下說法中正確的是
A. 飛機飛行的速度越大，組成茶杯的分子平均動能越大
B. 飛機飛行的高度越高，組成茶杯的分子勢能越大
C. 倒入熱水后的茶杯溫度升高，組成茶杯的每個分子速率都會增大
D. 倒入熱水后的茶杯溫度越高，組成茶杯的分子熱運動越劇烈
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【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD是大型游樂設施過山車軌道的簡化模型，最低點B處的入、出口靠近但相互錯開，C是半徑為R的圓形軌道的最高點，BD部分水平，末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接，傳送帶以恒定速度v逆時針轉動，現將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放，滑塊能通過C點后再經D點滑上傳送帶，則
A．固定位置A到B點的豎直高度可能為2R
B．滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關
C．滑塊不可能重新回到出發點A處
D．傳送帶速度v越大，滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量越多
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【題目】關于質點的概念，下列說法正確的是（ ）
A、任何細小的物體都可以看作質點
B、任何靜止的物體都可以看作質點
C、一個物體是否可以看作質點，要看所研究問題的具體情況而定
D、一個物體在某種情況下可看作質點，那么在任何情況下都可看作質點
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【題目】關于時刻和時間的說法中，正確的是
A. “第一節課是7點45分上課”這是指時間
B. “前3秒”是指時刻
C. “第3秒內”是時間，時間長度是3秒
D. “第4秒末和第5秒初”是指同一時刻
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【題目】一長木板在水平面上運動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，木板速度v0=5m/s。已知物塊與木板的質量相等，物塊與木板間及木板間動摩擦因數為μ1=0．20，木板與地面間的摩擦因數μ1=0．30。假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）物塊和木板達到共同速度所需要的時間及此時速度的大�。�
（2）從t=0時刻到物塊和木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小。
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【題目】在直線運動中，下列關于瞬時速度、平均速度、瞬時速率的說法中正確的是（ ）
A. 瞬時速度是指物體在某一時刻或某一位置時的速度
B. 瞬時速度是指物體通過的路程與對應時間的比值
C. 運動方向不變時，瞬時速率就是平均速度的大小
D. 平均速度是指物體通過的路程與對應時間的比值
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中與B相連的彈簧測力計的示數為________N。
（2）在實驗中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實驗結果_________（選填“會”或“不會”）發生變化。
（3）在本實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力； F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則各圖中符合實驗事實的是 （ ）
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