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請寫一封電子郵件給你的網友Peter介紹一下你的好朋友王強的基本情況。詞數60詞左右，可適當發揮。開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

1. 王強今年13歲。他又高又強壯，戴著一副眼鏡, 看上去很聰明。

2. 他熱愛運動，是學校籃球隊的一位成員。

 2. 他學習努力。所有科目都學得很好。他喜歡閱讀，課后經常從圖書館借書。

 3. 他對同學和老師都很好，……

 Dear Peter,

 Let me tell you something about my friend Wang Qiang. ___________________________

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                                                                  Wendy

請寫一封電子郵件給你的網友Peter介紹一下你的好朋友王強的基本情況。詞數70詞左右，可適當發揮。開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

1. 王強今年13歲。他又高又強壯，戴著一副眼鏡, 看上去很聰明。

2. 他熱愛運動，是學校籃球隊的一位成員。

 2. 他學習努力。所有科目都學得很好。他喜歡閱讀，課后經常從圖書館借書。

 3. 他對同學和老師都很好，……

 Dear Peter,

 Let me tell you something about my friend Wang Qiang. __________________________________________

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                                                                  Wendy

假如你是李華，請圍繞以下幾個方面給你的筆友 Tom 寫封信，談談 你初中畢業后暑假的打算。（開頭和結尾已給出）

1. 經過繁忙的復習、考試后，想在假期中休息一下；做自己喜歡做的事……

2. 多與父母交流，幫助做家務。

3. 參加社會實踐（如：幫助老人、殘疾人等），增加對社會的了解。 注意： 1.  文中不能出現自己的姓名和學校名稱。

2.  字數：80 詞左右(已給出的句子不計入總詞數)。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my most important exam____________

 

Best wishes!

Yours, Li Hu

假如你是李華，請圍繞以下幾個方面給你的筆友 Tom 寫封信，談談你期末考試后假期的打算。  （開頭和結尾已給出）

1. 經過繁忙的復習、考試后，想在假期中休息一下；做自己喜歡做的事……

2. 多與父母交流，幫助做家務。

3. 參加社會實踐（如：幫助老人、殘疾人(disabled)等），增加對社會的了解。  

注意：1. 文中不能出現自己的姓名。2. 字數：80 詞左右(已給出的句子不計入總詞數)。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my final exam.                               

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                              

                                                                                

Best wishes!

Yours,

Li Hua