墨墨用如圖所示的實驗裝置探究“質量守恒定律”，實驗過程：他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末（Na₂CO₃）的燒杯中，將燒杯放在托盤天平的左盤，右盤放砝碼使天平平衡，取下燒杯并將其傾斜，使試管中的鹽酸進入燒杯中，反應一段時間后再將燒杯放回托盤天平上，觀察現象，請回答下列問題．
（1）觀察到反應后天平不平衡，天平指針向（選填“左”或“右”）偏轉．
（2）反應后，天平不平衡原因是．
（3）如果你進行該探究活動，應該對實驗裝置做怎樣的改動．
（4）由質量守恒定律可知化學反應前后，一定不變是（填序號）．
①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤原子質量⑥物質種類．

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a  b
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發生裝置和收集裝置是和．
（3）將生成的CO₂通入盛有紫色石蕊試液的試管中，紫色石蕊試液變為色，其反應的化學方程式為：將反應后的溶液加熱，可觀察到．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是、且密度比空氣的大．

如圖所示裝置進行實驗，回答下列問題．
20℃時，將試管放入盛有飽和石灰水的燒杯中，向試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，試管中的現象是______，化學方程式為______；燒杯中的現象是______，原因：______；此時將足量的鹽酸加入到燒杯中，現象是______，原因：______．