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試回答:(1)氣體B的化學(xué)式為 .產(chǎn)生B的反應(yīng)屬于反應(yīng).(2)寫出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .(3)使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%.是“綠色化學(xué) 的核心理念之一.上述流程中能循環(huán)再用的物質(zhì)有 . 【查看更多】

化學(xué)課小組探究活動(dòng)中，小紅和小強(qiáng)欲用化學(xué)方法鑒別澄清石灰水和Na₂CO₃溶液。二人思考后決定用稀鹽酸來鑒別，于是分別用A、B二試管分別取樣，小紅將稀鹽酸加入A試管中，觀察到無明顯現(xiàn)象；小強(qiáng)將稀鹽酸加入B試管中，觀察到有氣體生成。因此二人得出結(jié)論：

試管B中的是溶液，試管A中的反應(yīng)方程式為。

反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請回答以下問題：

（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是_________________。

（2）通過分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是____________。

（3）小強(qiáng)又從廢液缸中取出廢液，過濾，對濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他認(rèn)為濾液中除含有NaCl外，還可能含有Na₂CO₃，請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí) 驗(yàn) 操作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入_____		濾液中含有Na₂CO₃.

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某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知：固體草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受熱可分解，其化學(xué)方程式為：H₂C₂O₄?2H₂O

△

.

CO↑+CO₂↑+3H₂O，該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO．
①試管口略向下傾斜的原因是

；
②B裝置的作用

．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了四個(gè)方案，分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過足量的下列試劑：
A．石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B．無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C．石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D．無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
其中正確的方案是

．
（3）丙同學(xué)按下列裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成．

①丁同學(xué)認(rèn)為去掉A裝置，對測定結(jié)果無影響，他的觀點(diǎn)

（填“正確”或“不正確”），判斷理由是

．而戊同學(xué)認(rèn)為從環(huán)保的角度考慮應(yīng)在D裝置后再增加

裝置，若無此裝置，對測定結(jié)果是否有影響？

（填“是”或“否”）．
②當(dāng)C裝置中鐵的氧化物全部被還原后，稱量剩余的質(zhì)量為11.2g，同時(shí)測得D裝置的質(zhì)量增加13.2g，則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為

．

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據(jù)圖回答：認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2H₂O

通電

.

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

.

2H₂↑+O₂↑

，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為

1：8

；用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況

實(shí)驗(yàn)中水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化

．
請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->

氧氣

．
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、

生活污染

．
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而溫度高時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速度快

．
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是

2.5

mL或

10

mL．

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分殘缺的藥品，標(biāo)簽上依稀可見“電石”、“工業(yè)品”、“日期：2006”字樣．打開瓶蓋一看，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物．在老師指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)對這瓶藥品展開探究．
【查閱資料】（1）電石的成分主要是碳化鈣（CaC₂），工業(yè)品為灰黑色塊狀物．電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔（C₂H₂），并放出熱量，實(shí)驗(yàn)室可用電石和水制取少量乙炔．有關(guān)反應(yīng)方程式：
CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂
（2）乙炔微溶于水，能在氧氣中燃燒，乙炔在氧氣中燃燒溫度可達(dá)3600度，可用于焊接或切割金屬．
【提出問題】（1）實(shí)驗(yàn)室如何用電石和水制取少量乙炔？乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么？
（2）這瓶電石是否變質(zhì)了？
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用電石和水制取少量乙炔并驗(yàn)證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：①

試管

；②

錐形瓶

．
（2）可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是

B

（填符號）．該反應(yīng)裝置還可用于制取

二氧化碳

，收集該氣體的裝置可用

E

（填符號），有關(guān)化學(xué)方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

ac

（填符號）．
a．控制液體的滴加速度 b．改用體積小的錐形瓶 c．用長頸漏斗代替分液漏斗
（4）用A裝置可制取的氣體是

用高錳酸鉀加熱制取氧氣

，有關(guān)化學(xué)方程式是

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（5）在點(diǎn)燃乙炔之前，應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是

檢驗(yàn)乙炔的純度

．點(diǎn)燃乙炔時(shí)火焰明亮，把用澄清石灰水蕩洗過的小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn)，把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種，則上述實(shí)驗(yàn)過程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是

2C₂H₂+5O₂

點(diǎn)燃

.

4CO₂+2H₂O

2C₂H₂+5O₂

點(diǎn)燃

.

4CO₂+2H₂O

、

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：檢驗(yàn)這瓶電石是否變質(zhì)
（1）取少量試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體于試管中，加少量水，沒有明顯現(xiàn)象；取少量試劑瓶內(nèi)的塊狀固體于試管中，加少量水，立即產(chǎn)生大量氣泡，說明這瓶電石

有

填“有”或“沒有”）變質(zhì)．
（2）分析了電石變質(zhì)的可能原因后，興趣小組同學(xué)認(rèn)為試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣，也可能是碳酸鈣，還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中，加入適量水，充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞 ②或取樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸	①試管中的液體呈紅色 ② 沒有氣泡冒出沒有氣泡冒出	①樣品中含有：氫氧化鈣氫氧化鈣 ②樣品中不含有碳酸鈣．

（3）通過上述實(shí)驗(yàn)探究，說明電石暴露在空氣中容易與

水蒸氣

反應(yīng)而變質(zhì)，因此，保存電石時(shí)應(yīng)

保持干燥

注意

密封

保存．

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據(jù)圖回答：
（1）認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式

H₂O

通電

H₂+O₂

H₂O

通電

H₂+O₂

，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為

1：8

；用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況

A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子

．
（2）根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn)回答：①與電源

負(fù)

極（填“正”或“負(fù)”）相連的一端產(chǎn)生氫氣的體積為100mL時(shí)，另一端產(chǎn)生的氧氣的體積約為

50

mL．
②若在此條件下，氫氣的密度為0.09g/L，氧氣的密度為1.43g/L．則生成的這些氧氣的質(zhì)量為

0.0715

g，氫氣的質(zhì)量為

0.009

g．
③曉露同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)生成的氫氣與氧氣的體積比約大于理論比值．你認(rèn)為可能的原因是（答一條即可）

氧氣比氫氣更易溶于水或氧氣的氧化性很強(qiáng)，與金屬電極發(fā)生了氧化反應(yīng)，消耗了一部分氧氣

．

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