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如圖所示，重100N的物體A以初速度v=10m/s沿傾角為37⁰的斜面向上滑動，斜面對物體A的摩擦力的大小為10N．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．取g=10m/s²，求：
（1）物體A受哪幾個力的作用？
（2）將A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向進行分解，求各力在這兩個方向上分力的合力．
（3）A與斜面間的動摩擦因數為多大？
（4）物體A從開始運動1s后的速度和位移各多大？

如圖所示，重100N的物體A沿傾角為37⁰的斜面向上滑動，斜面對物體A的摩擦力的大小為lON．（重力加速度g取g=10m/s²）．則：
（1）物體A受哪幾個力的作用？方向如何？
（2）將A所受重力在沿斜面方向和垂直斜面方向進行分A解，求重力在這兩個方向上分力（畫圖）
（3）求物體在沿斜面方向的合力
（4）A與斜面間的動摩擦因數為多大？

如圖所示，重100N的物體A沿傾角為37°的斜面向上滑動，斜面對物體A的摩擦力的大小為10N．求：
（1）物體A受哪幾個力的作用；
（2）將A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向進行分解，求各力在這兩個方向上分力的合力；
（3）A與斜面間的動摩擦因數為多大．

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置．圖中
上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止．
（1）在安裝實驗裝置時，應調整滑輪的高度，使；在實驗時，為減小系統誤差，應使砝碼盤和砝碼的總質量小車的質量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”），這樣小車受到的拉力在數值上等于．
（2）其實軌道是有摩擦的，請你想出兩種解決辦法：①
②．
（3）本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為．
（4）實驗中獲得數據如下表所示：
小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g．

實驗次數	小車	拉力F/N	位移s/cm
1	Ⅰ	0.1
	Ⅱ	0.2	46.51
2	Ⅰ	0.2	29.04
	Ⅱ	0.3	43.63
3	Ⅰ	0.3	41.16
	Ⅱ	0.4	44.80
4	Ⅰ	0.4	36.43
	Ⅱ	0.5	45.56

在第1次實驗中小車Ⅰ從圖乙中的A點運動到B點，請將測量結果填到表中空格處．通過分析，可知表中第次實驗數據存在明顯錯誤，應舍棄．
（5）若想驗證加速度與小車質量關系，請你利用本裝置設計一實驗過程：

如圖所示，重100N的物體A沿傾角為30°的斜面向上滑動，斜面對物體A的摩擦力的大小為l0N．求：
（1）物體A受哪幾個力的作用？
（2）將A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向進行分解，求各力在這兩個方向上分力的合力．
（3）A與斜面間的動摩擦因數為多大？