17. 如圖9所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地
方 小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生 事故.
16. 
如圖8所示,是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景.比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過
的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的
，使冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)動.
15. 
如圖7所示,螺線管磁性的有無可以由 的有無來控制,其極性與螺線管中的 方向有關(guān);若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中， 的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).
14. 在解決物理問題的過程中,我們常常會用到一些隱含的已知條件.
⑴將用電器接到家庭電路中 隱含條件:家庭電路的電壓為 ；
⑵在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開 隱含條件:開水的溫度為 ；
⑶利用激光測月球距地球的距離 隱含條件:光在真空中傳播速度為 ；
⑷給遙控器換上兩節(jié)新的干電池 隱含條件:電源電壓為 .
13. 我們知道減小能耗就是節(jié)約能源.根據(jù)所學(xué)的物理知識W=Pt，今年世界自然基金會倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動就是通過關(guān)燈的方式減少通電 來減少電能消耗的;生活中還能通過減小用電器的 來減少電能消耗.
12. 如圖6所示,是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景.當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對 的，他們相對于地面是 的.
11. 我是一支鉛筆，你若把我的內(nèi)芯接入電路，電流會流過我身體，說明我的內(nèi)芯是 體；我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”， 它在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為 摩擦.
10. 
坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 (填上合適的物理量單位).
9. 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是 [ ]
A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量
C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
8.
如圖5所示,下列實(shí)驗(yàn)儀器工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
[ ]
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