5.實施“定義域優先”原則。函數的定義域是函數最基本的組成部分,任何對函數性質的研究都離不開函數的定義域。例如,求函數的單調區間,必須在定義域范圍內;通過求出反函數的定義域,可得到原函數的值域;定義域關于原點對稱,是函數為奇函數或偶函數的必要條件。為此,應熟練掌握求函數定義域的原則與方法,并貫徹到解題中去。
4.重視“數形結合”滲透。“數缺形時少直觀,形缺數時難入微”。當你所研究的問題較為抽象時,當你的思維陷入困境時,當你對雜亂無章的條件感到頭緒混亂時,一個很好的建議便是:畫個圖!利用圖形的直觀性,可迅速地破解問題,乃至最終解決問題。
3.活用“定義法”解題。定義是一切法則與性質的基礎,是解題的基本出發點。利用定義,可直接判斷所給的對應是否滿足映射或函數的條件,證明或判斷函數的單調性與奇偶性并寫出函數的單調區間等。
2.涉及本單元知識點的高考題,綜合性大題不多.所以在復習中不宜做過多過高的要求,只要靈活掌握小型綜合題型(如集合與映射,集合與自然數集,集合與不等式,集合與方程等,充分條件與必要條件與三角、立幾、解幾中的知識點的結合等) 映射的概念以選擇題型出現,難度不大。就可以了
1.在復習中首先把握基礎性知識,深刻理解本單元的基本知識點、基本數學思想和基本數學方法.重點掌握集合、充分條件與必要條件的概念和運算方法.要真正掌握數形結合思想--用文氏圖解題.
4. 深刻認識函數的實質,強化應用意識。
上述四個問題同時也是本章的難點。
3. 熟練運用函數思想,分類討論思想和數形結合思想解題;
2. 充分揭示函數與其它知識的聯系;
1. 準確地理解函數有關的概念;
2.函數是中學數學的重要內容,像一條紅線貫穿在整個中學數學之中,函數這一單元的知識有五個特點:
(1)內容的豐富性:“函數”這一單元包括函數的概念和記號,函數的定義域、值域和對應規律,函數的圖像,函數的單詞性、奇偶性和周期性,反函數、指數函數和對數函數,此外,一次函數、二次函數、反比例函數雖然是在初中所學,但在高中階段的“函數”一章中完成它的深化過程。
(2)強烈的滲透性:函數網絡具有強大的滲透和輻射功能,函數與中學數學中的絕大部分內容都有聯系,與數列、不等式、解析幾何、復數、立體幾何等均有著千絲萬縷的聯系.
(3)高度的思想性:“函數”這一章蘊含著中學數學中重要的數學思想,如函數的思想、分類討論的思想、數形結合的思想、化歸思想等。
(4)與高等數學銜接的緊密性:函數與極限、微分、積分、概率、統計等數學內容聯系非常緊密。
(5)知識的應用性:函數知識在日常生活、生產、科學技術及其他學科中有著廣泛的應用。
對函數及其性質這部分內容的考查,可分橫向和縱向兩個方面,橫向涉及的函數有:一次函數、二次函數、指數函數、對數函數、三角函數、反三角函數等基本初等函數;還有由基本初等函數迭加和復合成的一次分式、二次分式函數以及復合函數等.縱向即函數的性質:定義(解析式、定義域、值域)、單調性、奇偶性、最值、周期性、對稱性等.
函數問題幾乎涉及中學數學所有數學思想和方法,如數形結合思想、函數與方程的思想、分類討論思想和等價轉化的思想等.解函數問題用到很多典型的數學方法,如配方法、待定系數法、數學歸納法、消元法、反證法、比較法、代人法等.因此,學好中學數學,提高高考復習效率,函數這部分內容是基礎,也是重點.
本章重點解決以下四個問題:
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