【題目】我會出題.
（1）（ ）和（ ）的最大公約數是1，它們的最小公倍數是（ ）。
（2）五一期間，百貨商場舉行八五折的促銷活動，王麗買了一件上衣花了（ ）元錢，這件上衣的原價是（ ）。
（3）平均數，（ ）和（ ）是反映一組數據集中趨勢的統計量。
（4）分數單位是
的最大真分數是（），最小假分數是（），最小帶分數是（）
（5）將分數（ ）的分子加上15，要使分數的大小不變，分母應該加上（ ）
（6）小明做（ ）道數學題，已完成了（ ）道，還需完成全部題目的（ ）
（7）A的
與B的
相等（A、B不為0），那么A與B的關系是（ �。�
（8）今年“國慶七日長假”，你想參加“千島湖雙日游”，哪兩天去呢，你共有（ ）種不同的選擇?
（9）最簡分數（ �。┑姆肿臃帜笡]有公因數。
（10）把（ ）米長的鐵絲平均分成( )份，每段長是總長的
，每段長
米
【答案】
【解析】
試題分析：
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面圖形各用一根鐵絲圍成，根據圖上數據，算一算。(單位：厘米)
①圖(1)用鐵絲 ______ 厘米；
②圖(2)用鐵絲 ______ 厘米；
③圖(3)用鐵絲 ______ 厘米；
④圍第 ______ 個圖形用的鐵絲最長。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】有一根彎曲的鐵絲如下圖1．按下面的虛線剪切，把鐵絲分成幾段．
（1）在括號里填寫適當的數．
圖1 （4）段 段 段
（2）剪切5次，把鐵絲分成幾段？剪切10次呢？
（3）猜想：按照上面的方法剪切多少次時，鐵絲分成70段？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數量。
（1）哪兩天賣出的蘋果同樣多？哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多？
（2）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？
（3）你還能提出什么問題？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，有一個邊長為1米的大等邊三角形，將它分割成許多邊長為2厘米的小等邊三角形．請問：
（1）邊長為2厘米的小等邊三角形共有多少個？
（2）圖中所有長度為2厘米的線段的總長度是多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填上“＜”“＞”“=”。
⑴0.3米 | ⑵1.7厘米 1.5厘米 | ⑶0.9元 0.96元 |
⑷0.48元 4元8角 | ⑸6.00元 6元 | ⑹3.06元 3.60元 |
⑺7.09米 7.03米 | ⑻4.59元 4元5角9分 | ⑼3.5+1.2 7.8﹣2.9。 |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】東方小學學校食堂請三、四年級的全體同學評選最受歡迎的菜肴，情況如圖所示．
（1）喜歡吃什么的人數最多，喜歡吃什么的人數最少，相差多少人？
（2）平均每個年級有多少人？
（3）請你再提出一個數學問題，并解答。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖一個底面長30分米，寬10分米，高12分米的長方體水池，存有四分之三池水，請問：
（1）將一個高11分米，體積330立方分米的圓柱放入池中，水面的高度變為多少分米？
（2）如果再放入一個同樣的圓柱，水面高度又變成了多少分米？
（3）如果再放入一個同樣的圓柱，水面高度又變成了多少分米？
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