【題目】畫一畫，算一算．
（1）想辦法找出圓的圓心，并用字母O標記出．
（2）在圓中畫出兩條互相垂直的直徑．
（3）在圓中畫出一個最大的正方形．
（4）如果圓的半徑是10cm，那么第（3）題中所畫的正方形的面積是多少平方厘米？
【答案】（1）（2）（3）
（4）200平方厘米
【解析】
（1）找圓心的方法就是在圓中畫出兩條直徑（可用刻度尺畫，兩個端點在圓上的最長線段），兩個直徑的交點O就是這個圓的圓心．
（2）找出圓心后，即可先在圓內畫一行直徑，再作一條直徑，使這兩條直徑互相垂直．
（3）圓內最大正方形的對角線等于圓的直徑，連結由（2）畫出兩條互相垂直直徑的端點即可得到圓內最大的正方形．
（4）這個正方形的面積直接用面積計算公式無法計算，把它看作兩個底為圓直徑，高為圓半徑的三角形，根據三角形的面積計算公式解答．
（4）（10+10）×10÷2×2
＝20×10÷2×2
＝200（cm2）
答：所畫的正方形的面積是200平方厘米．
補充習題江蘇系列答案
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖為賽車的比賽場地，交叉部分為立交橋形式，AB=CD=2000米，賽車左右兩輪相距為2米．
（1）賽車跑一圈后，哪側車輪跑得多？多多少？為什么？
（2）計算出左、右兩側車輪各跑多少米？(圖中所示為左輪線路)
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個糧倉的存糧數的比是4：3，如果從甲糧倉拿出1200千克放入乙糧倉，這時甲糧倉存糧數是乙糧倉存糧數的
．
①甲、乙兩糧倉共有糧多少千克？
②甲糧倉原有糧多少千克？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據下面的描述，在平面圖上標出各場所的位量．
（1）錦繡小區在超市的北偏西45°方向1km處．
（2）學校在超市的南偏西60°方向500m處
（3）廣場在超市的東偏南20°方向1500m處．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的面積是________平方厘米；再在這個圓內畫一個最大的正方形，正方形的面積是________平方厘米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】東風小學六年級三個班學生達到國家體育鍛煉標準的情況如表．六（1）班學生的達標率是_____，達標率最高的班級是_____．
班級 | 六（1）班 | 六（2）班 | 六（3）班 |
學生總人數 | 40 | 45 | 40 |
達標人數 | 34 | 36 | 36 |
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【題目】如圖是對“某校同學喜歡的球類運動”調查后作出的統計圖，觀察統計圖，回答問題：
（1） 球類運動最受歡迎？
（2） 和 球類運動受歡迎的程度差不多？
（3）最受歡迎的兩種球類活動是 ，它們的百分比之和是
（4）如果你是體育委員，準備組織全班同學去觀看球類比賽．為了吸引盡可能多的同學參與，你會組織觀看 比賽？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據表中的數據，在下圖中描出相應的點，并把它們用線連起來
路程/千米 | 時間/時 |
30 | 1 |
60 | 2 |
90 | 3 |
120 | 4 |
（1）路程和時間成比例嗎？________(填成或不成)成什么比例？________(填正比例、反比例或不成比例)
（2）根據圖像判斷，這輛汽車行駛150千米需要________小時？6小時能行駛________千米？
（3）根據表格中的數據，在圖中描出相應的點，并把它們用線連起來.
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