【題目】生活中也有像“﹣2.5%”這樣的百分數． （判斷對錯）
【答案】√
【解析】
試題分析：百分比的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫百分數．
解：根據百分數的意義，百分數只能表示一個數占另一個數的百分之幾，在生活中，表示負增長時百分數可表示為負，如人口負增長，就是新增的人口比死亡的人數要少，如意大利的人口增長率為﹣0.05%，比如三亞“雙節“客房報價同比下調2.5%，也就是同比增長為﹣2.5%．所以，題干敘述正確．
故答案為：√．
長江作業本同步練習冊系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】玲玲是________年________月________日出生的。
明明是________年________月________日出生的。
樂樂是________年________月________日出生的。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某小學氣象小組的同學7月10日這一天來學校測校園的氣溫，他們每隔一小時測一次，并把測得的數據畫成了折線統計圖。請你根據折線統計圖，回答下面的問題。
（1）這張折線統計圖的橫軸表示（______），縱軸表示（______）。
（2）縱軸上的1小格表示（______）℃，橫軸上的1小格表示（______）時。
（3）寫出這一天下面時刻的氣溫：7時的氣溫（______）；13時的氣溫（______）。
（4）這一天（______）時氣溫達到最高，氣溫是（______）。
（5）這一天從（______）時到（______）時氣溫上升幅度最大。
（6）這一天從（______）時到（______）時氣溫沒有變化。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一種商品原價1000元，第一季度售價比原價降低10%，第二季度售價比第一季度再降低10%，第二季度的售價是（ ）元．
A.800
B.810
C.900
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