【題目】下圖是兩個茶葉盒，一個是長方體形(底面為正方形)，一個是圓柱形．計算一下它們的表面積和容積(紙板厚度不計)？哪一個表面積大？哪一個容積大？通過計算你有什么發現？
【答案】長方體表面積大，圓柱體容積大。
我發現：雖然圓柱的表面積比長方體小，但是，它的容積卻比長方體大．所以，容器做成圓柱形比較節約材料。
【解析】
長方體表面積就是長方體6個面的面積之和，長方體體積=長×寬×高；圓柱的表面積=底面積×2+側面積，圓柱的體積=底面積×高，由此計算出它們的表面積和容積，比較后說出自己的發現即可。
長方體的表面積：10×10×2＋10×20×4=1000(cm2)
圓柱的表面積：
3.14×(12÷2)2×2+3.14×12×20
=3.14×72+3.14×240
=3.14×312
=979.68(平方厘米)
長方體的容積：10×10×20=2000(cm3)
圓柱的容積：
1000＞979.68，2000＜2260.8
答：長方體的表面積是1000平方厘米，容積是2000立方厘米；圓柱的表面積是979.68平方厘米，容積是2260.8立方厘米；長方體表面積大，圓柱體容積大。
我發現：雖然圓柱的表面積比長方體小，但是，它的容積卻比長方體大．所以，容器做成圓柱形比較節約材料。
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】看下圖回答問題
（1）根據上面的路線圖，說一說每一賽段走的方向和路程。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
③_____________________________________________
（2）第一小組三個賽段分別用時8分鐘、10分鐘和7分鐘，他們走完全程的平均速度是多少？
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【題目】為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度，某校在學生中作了一次抽樣調查，將調查情況分為A、B、C、D四個等級，調查結果如下面圖表。
了解程度 | 百分比 |
| 5% |
| m% |
| 45% |
| n% |
據統計圖表，回答下列問題：
（1）表格中m=________%，n=________%。
（2）圖所表示的扇形統計圖中D部分扇形所對應的圓心角是________度。
（3）調查結果為D等（不了解霧霾知識）人數是________人。
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【題目】下圖的圖象表示一幅地圖圖上距離與實際距離的關系.
圖上距離（cm） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
實際距離（m） | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
（1）圖中的點A表示圖上距離是1cm時，實際距離為30m.請你試著描出其他各點。
（2）圖上距離與實際距離成________
（3）從圖象可以看出這幅圖的比例尺是________.
（4）當圖上距離是12厘米時兩地的實際距離是多少米？
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【題目】下列各項中，兩種量成反比例關系的是（ ）。
A.工作效率一定，工作時間與工作總量
B.人的年齡與其身高
C.長方形的周長一定，它的長與寬
D.三角形的面積一定，這個三角形的底和高
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【題目】畫一畫，算一算．
（1）把底面半徑是2cm，高是4cm的圓柱的側面沿高展開，將它的側面展開圖畫在如圖方格紙上．
（2）這個圓柱的表面積是多少平方厘米？
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【題目】先畫圖，再填空．
①銀行在小明家的正東方向600m處；超市在小明家的西偏南30°方向400m處．請在圖中標出銀行和超市的位置．
②學校在小明家的 偏 方向的 m處．
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【題目】先畫一畫，再用數對表示各點的位置．
（1）分別畫出三角形ABC向下平移2個單位、向右平移3個單位后的圖形．
（2）用數對表示所得圖形頂點的位置，說一說你發現了什么．
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【題目】38個同學去租船，兩種船的能坐的人數與價格如圖，可以怎樣租船？
答：我覺得可以這樣租船：大船租________條，再小船租________條，剛好可以坐滿各條船。租金最少是________元。
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