【題目】甲乙兩校原有圖書本數的比是7：5，如果甲校給乙校650本，甲、乙兩校圖書本數的比就是3：4．原來甲校有圖書多少本？
【答案】原來甲校有圖書2450本
【解析】
試題分析：甲乙兩校原有圖書本數的比是7：5，兩校圖書總數是7+5=12份，甲校占總數的
，如果甲校給乙校650本，甲、乙兩校圖書本數的比就是3：4，這時的兩校圖書總數不變即單位“1”不變，兩校圖書總數是3+4=7份，甲校占總數的
，甲校由原來的占圖書總數的
變為
，是因為甲校給乙校650本，就是兩校圖書總數的﹣是650本，據此可求出兩校圖書總數，求原來甲校有圖書多少本，用兩校圖書總數×，兩校圖書總數已求出．
解：7+5=12份，3+4=7份，
兩校圖書總數：
650÷（﹣），
=650÷
，
=4200（本）；
原來甲校有圖書：
4200×=2450（本）；
答：原來甲校有圖書2450本．
小學期末標準試卷系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】由圖形（1）不能變為圖形（2）的方法是（ ）。
A.圖形（1）繞“O”點逆時針方向旋轉90°得到圖形（2）
B.圖形（1）繞“O”點順時針方向旋轉90°得到圖形（2）
C.圖形（1）繞“O”點逆時針方向旋轉270°得到圖形（2）
D.以線段OP所在的直線為對稱軸畫圖形（1）的軸對稱圖形得到圖形（2）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】聰聰在同一時刻測量了直立在太陽下的四根竹竿的影長，結果如下：
竹高（米） | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 1 |
影長（米） | 0.4 | 1 | 1.6 | 2 |
（1）竹竿的高度與影長之間成 關系．
（2）如果聰聰在這一時刻測得一根竹竿得影長為0.9米，那么這根竹竿得高度為 米．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】只列式不計算．
（1）生產了一批零件，每天生產200個，15天完成，實際每天生產了250個，實際多少天可以完成？（用比例方式列式）
（2）一個圓錐形的沙堆，底面積是18.84平方米，高0.5米．如果每立方米沙重1.6噸，這堆沙重多少噸？
（3）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓柱的體積是120立方厘米，那么圓柱的體積比圓錐的體積多多少立方厘米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個正方體棱長是另一個正方體棱長的4倍，那么大正方體的表面積是小正方體表面積的 ， 那么大正方體的棱長總和是小正方棱長總和的
A、4倍 B、8倍 C、16倍 D、24倍．
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