【題目】（1）已知一個扇形的半徑為2厘米，弧長為3.14，這個扇形的面積是多少？
（2）已知一個半圓形的面積是56.52平方厘米，求這個半圓形的周長．（л取3.14）
【答案】（1）3.14平方厘米．（2）30.84米．
【解析】
試題分析：（1）根據扇形的面積公式S扇形=
lR即可得出答案．
（2）要求半圓形的周長，需先求得半徑；已知這個半圓的面積是56.52平方米，可根據“S半圓=πr2÷2”，求得半徑，再利用半圓的周長=πr+2r=（π+2）r求得周長即可．
解：（1）解：S扇形=lR=×3.14×2=3.14（平方厘米）；
答：這個扇形的面積是3.14平方厘米．
（2）因為56.52×2÷3.14=36（平方米）
6×6=36
所以半徑為：6米
花壇周長：
3.14×6+6×2
=18.84+12
=30.84（米）；
答：這個半圓形的周長是30.84米．
名校課堂系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口袋里裝著100張卡片，分別寫著l，2，3，…，100．從中任意抽出一張，請問：
（1）抽出的卡片上的數正好是37的概率是多少？
（2）抽出的卜片上的數是偶數的概率是多少？
（3）抽出的卡片上的數是質數的概率是多少？
（4）抽出的卡片上的數正好是101的概率是多少？
（5）抽出的卡片上的數小于200的概率是多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖是王華同學調查的二年級學生課間餐喜歡的食品統計圖．
（1）看了統計圖，你從中了解到哪些信息？
（2）知道這些信息后，你有哪些建議？
（3）根據這個統計圖，你還能提出哪些問題？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】解決下面的問題，你選擇口算、估算還是筆算？請將你準備選用的算法填在題后括號里．
（1）磨頭小學六年級參加校“風采展示”活動，每隊排20人，排了10排．六年級參加風采活動的有多少人？
（2）鄒師傅每天加工零件125個，某個月加工了24天，這個月一共加工零件多少個？
（3）兒童劇院樓下有635個座位，樓上有218個座位，能同時容納 900人觀看演出嗎？ ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小杰在做一壺冷水加熱的實驗時，記錄了水溫變化的情況，并制成了統計圖（如圖）。根據統計圖填空。
（1）給水加熱前，水的溫度是 ℃。
（2）水溫從 26℃上升到90℃，用了 分鐘，從90℃上升到100℃用了 分鐘。
（3）如果繼續加熱5分鐘，水溫大約是 ℃。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】有10名選手參加乒乓球單打比賽，每名選手都要和其它選手各賽一場，而且每場比賽都分出勝負，請問：（1）總共有多少場比賽？
（2）這10名選手勝的場數能否全都相同？
（3）這10名選手勝的場數能否兩兩不同？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
下面是小青和小柳兩個同學8次數學成績統計圖，看圖回答問題．
（1）第一次成績小青是 ，小柳是 。他們成績中的最高分是 ，最低分是 。
（2）八次成績的平均分小青是 ，小柳是 。
（3）請你根據統計圖，用簡短的話，分別評價一下小青和小柳的數學學習情況。
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