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（1）將表格補充完整，根據表中的數據，在圖中描點再順次連接。

（2）哪個量沒變？路程和時間之間成什么比例？

（3）列車行駛2分半時，所行路程是多少？

（1）根據上表數據，在圖一中找出各點，并順次連結各點。

（2）如果以1.5千米/時的速度行進，大約需用（ ）小時才能走完。

（3）如果想用3小時走完，速度應達到（ ）千米/時。

（4）從圖中你發現了什么？

（1）看圖填寫下表。

（2）根據上面的圖像，你能說出這幅地圖的比例尺是多少嗎？圖上距離與實際距離成什么比例？

（3）在這幅地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是多少米？

（1）若將B點向左移動3個單位長度后，B點表示的數是（　　）。

（2）將A點向右移動4個單位長度后，三個點表示的數最大的是（　　）。

（3）怎樣移動A、B、C中的任意兩個點，才能使三個點表示的數相同？有幾種方法？

（1）三角形放大后的斜邊與放大前斜邊的比是：（______）。

（2）如果把圓按100∶1的比放大，那么放大后的面積與放大前面積的比是：（______）。

（1）把底面半徑是2cm，高是4cm的圓柱的側面沿高展開，將它的側面展開圖畫在如圖方格紙上．

（2）這個圓柱的表面積是多少平方厘米？

（1）這個蓄水池的占地面積是多少？

（2）要在這個蓄水池的四周和底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？

（3）這個蓄水池最多可以蓄水多少噸？（每立方米水重1噸）

（4）如果每噸水在凈化時要花費2.1元，這個蓄水池水離上口1.2米，這時需要凈化費多少元？

（5）把一根底面直徑是5分米，高是10分米的圓柱形木材，沿著直徑對半鋸開，每塊木材的表面積是多少？表面積增加了多少平方分米？

A.2：3B.1：9C.1：18D.18：1

（1）=

（2）：=x：

（3）x：=10：

（4）=