【題目】在實驗室做實驗過程中，某小組同學不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質，為了探究該混合物中氯酸鉀的純度，進行了如下操作：實驗小組取混合物80g，按照氯酸鉀制氧步驟進行實驗操作（雜質不參加化學反應），加入10g二氧化錳作催化劑，加熱到不再產生氣體為止，實驗結束后稱量剩余固體質量61.2g。計算：（計算結果保留一位小數）
（1）該實驗中生成氧氣的質量是_____克
（2）混合物中氯酸鉀的純度為多少？_____
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應，反應的微觀示意圖見圖。下列有關認識錯誤的是（ ）
A.反應結束時溶液中的溶質是氯化鈉
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.氫氧化鈉與鹽酸反應實際上是H+和 OH-結合生成水
D.該微觀示意圖還可說明所有物質都是由分子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用相應的化學方程式回答下列問題：
（1）CO2 對澄清的石灰水說：“我寧愿放棄飛翔，只為你更加堅強”_______；
（2）你帶著悲傷行走在黑暗里。寂穆的夜空沒有星月的點綴，身旁的樹木、房屋、萬事萬物連同你自己，都融于宇宙的虛無縹緲之中。黑暗，壓抑、膨脹、嚴嚴實實 包圍整個世界，讓你害怕，彷徨，無奈。突然，眼前出現一扇窗，流漏出點點昏 黃的燈光。你欣喜地奔去看，一盞酒精燈撲騰著羸弱的火苗，徹底撕破了黑暗的防線。寫出酒精燃燒的化學方程式：________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某款家用凈水器的部分組件。
（1）含有的金屬元素的是（填元素名稱）_____，含有有機合成材料的是_____（填一個序號即可）。
（2）凈水器中使用活性炭，是利用它的_____性，這是因為活性炭具有_____的結構。
（3）利用此凈水器凈化后的水屬于_____（“混合物”或“純凈物”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷40℃即燃燒，燃燒產物與紅磷燃燒產物相同且易被水吸收）
（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是______．
（2）白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中，集氣瓶內水面的變化是_______；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL．
（3）該實驗還可推論出氮氣的性質是：氮氣_____（填難或易）溶于水，其化學性質_____（填“活潑”或“不活潑”）．
（4）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用有_____（填寫序號）
A加快集氣瓶內氣體冷卻 B液封導氣管末端以防氣體逸出 C吸收五氧化二磷
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【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是（ ）
A.該反應屬于復分解反應B.該反應中有兩種氧化物
C.A中氮元素的化合價為-3D.參加反應的A和B的質量比為17∶3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答:
(1)在___________時，甲、乙兩種物質的溶解度相同。
(2)將t1°C甲的飽和溶液變為不飽和溶液可采用方法是__________。
(3) t2°C時， 將25g甲放入裝有100g水的燒杯中，完全溶解后所得溶液質量為_______________。
(4)下列有關說法正確的是____________ (填序號)。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2°C時，甲溶液的溶質質量分數比乙溶液溶質質量分數大
③t2°C時，將等質量甲、乙分別加水配成飽和溶液，所得甲溶液質量比乙溶液小
④將t2°C時甲、乙飽和溶液降溫至t1°C時，所得甲、乙溶液的溶質質量分數相等
⑤將t2°C時120g甲的飽和溶液降溫至t1°C時，可析出20g甲晶體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】單晶硅是信息技術和新能源開發的基礎材料。硅元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 硅原子的質子數為14 B. 硅元素為非金屬元素
C. 硅元素的原子質量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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