【題目】下列實驗過程中不會出現顏色變化的是（ ）
A．木炭粉與氧化銅共熱
B．二氧化碳通入燒堿溶液
C．活性炭加入紅墨水中
D．二氧化碳通入石蕊溶液
智能訓練練測考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事例，用化學知識解釋正確的是
A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性
B．在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應
C．家用凈水器內部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用
D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的資源。下列關于水的說法中，錯誤的是
A．凈化水時，可用活性炭作殺菌劑
B．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
C．用肥皂水可區分硬水和軟水
D．水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用質量分數為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發現反應速度太快，氣體難以收集．經科學興趣小組研究發現，制取氧氣時只要取一定質量的上述雙氧水，再加入相同質量的水進行混合，就能使制氣反應比較平緩，導管口氣流均勻、連續，易于收集．請回答下列問題：
（1）經興趣小組研究發現，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質量分數最好控制在 %左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學方程式 ．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應的催化劑，實驗結束后可采用 的方法，予以回收利用．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（ ）
A. 分子在不斷運動
B. 分子由原子構成
C. 分子大小可以改變
D. 分子可以保持物質的化學性質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中可能會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。對于該實驗，下列說法中錯誤的是
A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，說明該反應有二氧化碳生成
B．當紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時，所得固體產物的質量可能比反應前固體的質量大
C．實驗結束后，應用磁鐵和稀鹽酸來檢驗固體產物中是否有鐵生成
D．為了減少空氣污染，尾氣應點燃或收集處理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在太空艙里，為了保持艙內氧氣和二氧化碳氣體含量的相對穩定，常用NiFe2O4作催化劑
將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。NiFe2O4中Ni為+2價，則鐵元素的化合價為
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）水是我們每天都需要的物質。
（1）自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是 。
（2）啤酒釀造需要大量的軟水，生活中常用_______區別軟水和硬水。
（3）水常用于滅火，其滅火原理是 。
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