【題目】草木灰是一種堿性農(nóng)家肥，下列肥料不能與草木灰混合使用的是（ ）
A．KNO3 B．NH4HCO3 C．KCl D．Ca3（PO4）2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。
【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？
【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是 。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ. 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ. 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ. 將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】
Ⅲ中X的值應(yīng)為 ，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。 現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同.實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是 。將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、 、洗滌、干燥，然后進(jìn)行稱量的目的是 ，最后還要再將黑色粉末和 混合加熱，
【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)反思】MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)有何影響？
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中為3%H2O2溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）
【討論交流】（1）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出 。圖丙是“不同質(zhì)量的MnO2與相同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究，試按要求填空。
（1）模擬工業(yè)煉鐵(裝置圖如右圖)：在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)空氣后，再用酒精噴燈加熱A處藥品。
① 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
② 試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
③ 該裝置的主要缺點(diǎn)是 。
（2）鐵銹蝕的探究
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)“探究鐵銹蝕的原因”，設(shè)計(jì)如下圖所示。他們預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是僅有圖Ⅲ中的鐵釘生銹。但經(jīng)過一周時(shí)間的觀察，他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了。
老師在聽取了同學(xué)匯報(bào)后，做了如下實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)分析原因：取4份等量自來(lái)水樣，經(jīng)過不同的方法處理后，用數(shù)字傳感器測(cè)定水樣中的溶解氧，并進(jìn)行如上圖(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的實(shí)驗(yàn)。
水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下：
自來(lái)水 | 1號(hào)水樣 | 2號(hào)水樣 | 3號(hào)水樣 | 4號(hào)水樣 |
處理方法 | 不處理 | 煮沸 密封迅速冷卻 | 煮沸 密封自然冷卻 | 煮沸 敞口冷卻 |
溶解氧(mg/L) | 5.37 | 0.52 | 0.66 | 3.44 |
[教師實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象記錄(部分)]用2號(hào)水樣進(jìn)行的如圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)中：一天后，鐵釘有輕微生銹，從第二天到第七天，鐵銹不再增加。
參考所給數(shù)據(jù)分析：①學(xué)生實(shí)驗(yàn)中：圖Ⅰ中鐵釘生銹的原因可能是 ；
圖Ⅱ中鐵釘生銹的原因可能是 。
②教師實(shí)驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是（ ）
A．木炭粉與氧化銅共熱
B．二氧化碳通入燒堿溶液
C．活性炭加入紅墨水中
D．二氧化碳通入石蕊溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】青銅是銅錫合金．我國(guó)古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應(yīng)主要是：SnO2+2C
Sn+2CO↑．下列分析正確的是
A．青銅屬于純凈物 B．反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．二氧化錫是氧化物 D．CO在反應(yīng)中是還原劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，氟元素屬于第 周期的元素；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A. 第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢
C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃
D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
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