相關資料：
（一）鹽酸是一種揮發性的酸，它會發出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體．氯化氫溶于水既得鹽酸；鹽酸的揮發性隨其溶質的質量分數減小而減弱．鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色．
（二）硫酸鈣微溶于水．石灰石與稀硫酸反應，生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面，阻礙反應的繼續發生．
請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了實驗研究，實驗記錄如下：
| 組別 | 藥品 | 實驗現象 |
| ① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率適中 |
| ② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
| ③ | 碳酸鈣粉末和稀鹽酸 | 產生氣泡速率很快 |
（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；反應太快，不便于收集 ．
（2）操作簡便，不需加熱，安全．
（3）將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
（4）不正確，因為其他氣體如“氯化氫”也能使石蕊溶液變紅 ．
解析試題分析：（1）回憶二氧化碳的反應裝置和反應原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應，不需加熱；化學反應式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，第③組藥品反應速率太快，不便于收集．
（2）回憶用過氧化氫與二氧化錳支取氧氣的反應裝置和反應原理：制取氧氣使用過氧化氫溶液：固體+液體反應，不需加熱；操作簡便安全
（3）學會區別二氧化碳和氧氣的驗滿方法．二氧化碳驗滿的方法是：燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅；
（4）二氧化碳的檢驗方法只是：能否使澄清石灰水變渾濁；將生成的氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳，是不正確的，因為生成氣體中可能混有HCl氣體，也能使紫色石蕊試液變紅．
考點：常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應原理，實驗室制取二氧化碳的反應原理
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（12分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）指出編號儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應的化學方程式為 。
（3）實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是 （從A~E中選擇），反應的化學方程式為 ，使用該套裝置制取氣體的優點是 ，若用F裝置收集氫氣，則氣體應從 端進入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置。
（1）儀器甲的名稱是 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為 ，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是 （填裝置字母代號）。現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g。
（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從 端通入（填“h”或“i”）。
（4）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應選擇的發生裝置是 。
（5）潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應來制取氧氣提供呼吸，該反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題。
（1）圖中標有②的儀器名稱是 。
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式 。
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用圖中 和 （填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題。
A B C
（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
泰州市2013年中考化學實驗考查有：①氧氣的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g 5%的NaCl溶液……等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查。
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：
①上圖中儀器A的名稱是 。
②甲同學抽到的考簽應該是 （填字母代號）。
A．氧氣的制取 B．二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應原理為 （用化學方程式表示）。制取一瓶該氣體，應選用的儀器有 （填字母代號）。
④甲同學實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整。組合裝置→ →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發生裝置還可以制取其它氣體，請寫出其中一種反應的化學方程式 。
（2）乙同學在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算需量取水約 mL，若量取水時俯視讀數，則所配得溶液的溶質質量分數會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，所選用的發生裝置是 （填字母序號）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某小組在實驗室進行關于氧氣的實驗，所用的部分儀器如下圖所示。
（1）甲同學用雙氧水制取氧氣，發生反應的化學方程式是 ，選擇的收集裝置是D或 ，用D收集氧氣時驗滿的方法是 （操作、現象、結論）。
（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應選擇的發生裝置是 。該同學發現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。
a 反應中氧氣的物理性質發生了變化
b 此時得到的氣體一定是混合物
c 只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d 可能是生成的氧氣與殘留在發生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質。
（3）丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。如圖是他其中一次實驗的裝置，排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是 （列式即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下圖回答問題．
（1）實驗儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ．實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是 （填數字序號）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
④先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學方程式為 ，所選用的發生和收集裝置分別為 （填字母序號），證明二氧化碳已經收集滿的方法是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com