【題目】下列物質必須密封保存的是
A．木炭 B．濃鹽酸 C．石灰石 D．氯化鈉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板。已知一種Ti原子的原子核內有22個質子和26個中子，該鈦原子核外的電子數為
A．4 B．22 C．26 D．48
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是
A．① 等質量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒
B．② 銅片在空氣中加熱
C．③ 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D．④ 20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“我愛生活，我愛化學”，有一家庭實驗的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”。現有完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：
請回答下列問題：
（1）儀器a、b的名稱分別是 、 。
（2）上述操作過程中有明顯錯誤的是 （填字母序號）。
（3）操作A中，松開手，片刻后，看到燒杯內的導管中形成一段 ，證明裝置不漏氣。
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；檢驗二氧化碳收集滿的方法是 。
（5）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應的化學方程式是 。
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【題目】實驗室用質量分數為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發現反應速度太快，氣體難以收集．經科學興趣小組研究發現，制取氧氣時只要取一定質量的上述雙氧水，再加入相同質量的水進行混合，就能使制氣反應比較平緩，導管口氣流均勻、連續，易于收集．請回答下列問題：
（1）經興趣小組研究發現，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質量分數最好控制在 %左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學方程式 ．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應的催化劑，實驗結束后可采用 的方法，予以回收利用．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們的吃、穿、行中包含著許多的化學知識。
（1）低碳出行是為了減少 的排放。
（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是 。
（3）以下服裝的飾品中，由合成材料制成的是 （填序號）。
A．真絲領帶 B．真皮手套 C．羊毛圍巾 D．尼龍長襪
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【題目】在學習酸的性質時，同學們發現實驗室的工業鹽酸呈黃色，老師解釋說是因為里面含有氯化鐵．為測定這瓶工業鹽酸中氯化鐵的含量（假設不含其他雜質），同學們做了如下實驗：取10g工業鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應時的pH，得出如圖所示的關系．
（1）根據圖中信息可知，與10g工業鹽酸中的氯化鐵反應的氫氧化鈉溶液的質量為 g
（2）求該工業鹽酸中氯化鐵的溶質質量分數．（結果保留至 0.1%）
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