【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．如圖實驗裝置是模擬煉鐵的實驗．其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱分解產生CO．E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵．（提示：濃硫酸具有吸水性；草酸分解化學方程式：H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑）
請回答下列問題：
①C裝置無明顯現象，C裝置的作用是 ．
②E裝置中的實驗現象是 ．
③F裝置的作用是 ．
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個實驗小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳．一氧化碳和水蒸氣．
用A、B、C、D填空
（1）甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體
①證明其中含有CO2，選用
②證明其中含有水蒸氣，選用
③若一次證明所有氣體則通過儀器的順序 （可多次選用）
（2）乙組用上述儀器（每種只能用一次）組裝一套裝置，通過實驗證明混合氣體中含有三種氣體，則應將 中的藥品換成Ba（OH）2溶液，按氣體先后通過的先后順序，選擇連接儀器依次是 ；A裝置的實驗現象 ．
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【題目】某興趣小組的同學為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按如圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 ．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是 ．
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認為其方案可行嗎？ （填“可行”或“不可行”）．試管①中現象是 ．
試管②中發生反應的化學方程式為 ．
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【題目】通過近一個學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結果填在下列橫線上： ；
上述裝置改進后，請繼續回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應中它起 作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式： ；
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學式），寫出實驗室檢驗該氣體的方法 ；
（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點 ；
（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口 通入．
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【題目】今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥﹣192，經過多方尋找終于放回安全箱．如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是（ ）
A．銥的原子序數為70 B．銥原子的核電荷數為77
C．銥的相對原子質量為192.2g D．銥屬于非金屬元素
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【題目】老師用如圖所示裝置為同學們做演示實驗．已知該裝置氣密性良好．
（1）打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關閉A中的活塞．小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸．你認為他的看法 （選填“合理”或“不合理”），說明原因 ．
（2）一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關閉E中的活塞、彈簧夾K2．C中可能出現的現象是 ．E中反應的化學方程式為 ．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是 ．
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【題目】下列實驗現象錯誤的是
A. 電解水一段時間，氫氣和氧氣的質量比為2:1
B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑色物質
C. 硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
D. 一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變為黑色
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【題目】根據如圖所示的實驗裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a ；b ．
（2）用B裝置制取氧氣時，所發生的化學反應方程式為 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應選擇裝置 （填字母）；檢驗氧氣收集滿的方法是： ．
（4）下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置．
①A實驗左邊玻璃管①中產生的氣體是 ；
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是 ；寫出B中反應的化學方程式 ．
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