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（4分）A-G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：

（1）C的化學式：_____________；
（2）寫出反應①的方程式，該反應利用了A物質的______性；
（3）F在農業上可用于_________ ______________。

（1）CaCO₃ (2)4CO+Fe₃O₄3Fe+4CO₂ 還原（3）改良酸性土壤

解析試題分析：C是大理石的主要成分，那么C是碳酸鈣；A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，那么它們是一氧化碳和二氧化碳，根據轉化關系，B是二氧化碳，A是一氧化碳；D、E均為黑色固體，根據轉化關系，那么D是四氧化三鐵，E是鐵；F與二氧化碳反應生成碳酸鈣，那么F是氫氧化鈣，G是水。
考點：物質的推斷

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某校化學小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質的熟石灰6種固體物質。老師從中取出任意3種并編號，讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。

【查閱資料】
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸
3．熟石灰變質的原因是（用化學方程式表示）。
【實驗準備】
為順利完成任務，小組同學在老師指導下進行了如下預備實驗。部分現象記錄如下：

	實驗1 取樣，加足量水充分溶解	實驗2 取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉	白色渾濁，試管底部有不溶物	無明顯現象
泡打粉	有氣體產生，試管底部有白色不溶物	有氣體產生

【實驗過程】
小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現象記錄如下：

	實驗1 取樣，加足量水充分溶解	實驗2 取樣，加入適量稀鹽酸	實驗3 取實驗1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ	有氣體產生，試管底部有白色不溶物	有氣體產生
固體Ⅱ	固體溶解，形成無色溶液	有氣體產生	溶液變紅
固體Ⅲ	有白色渾濁，試管底部有白色不溶物	有氣體產生	溶液變紅

【得出結論】
1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上實驗現象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
3．小組同學通過討論認為固體Ⅲ不能確定。請你設計確認該固體的實驗方案      。
【實驗反思】
檢驗和鑒別也是實際生活中經常遇到的問題。面對多種物質的檢驗和鑒別，上述實驗活動給我們的啟示是      。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（4分）現有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖，已知硫酸的位置，請回答下列問題：

（1）請將另外五種物質的化學式填入圓內，使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應；
（2）寫出有木炭參加反應的化學方程式；
（3）過量A與稀硫酸反應的實驗現象為。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）絕大多數金屬都能與Cl₂直接化合生成金屬氯化物，如2Na+ Cl₂=2NaCl、Cu+ Cl₂CuCl₂等。已知A、B、C、D、E五種物質有如下圖轉化關系（個別反應條件已略去）。

已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質，C為紫紅色金屬單質，A 、C都能與Cl₂直接化合生成相應的金屬氯化物B、E。回答下列問題：
（1）A為      、B為       。
（2）D與Cl₂化合生成E的化學方程式為             。
（3）A與E也可以化合生成D，請寫出化學反應方程式                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

在以下的“四連環”圖中，每環代表一種物質，相連環間所代表的物質在一定條件下可以發生反應，下表的選項中，符合這一要求的是( )

	A	B	C	D
甲	Cu	HCl	O₂	Na₂CO₃
乙	HCl	NaOH	CO	HCl
丙	Fe₂O₃	CaCO₃	Fe₂O₃	NaOH
丁	Mg	NaCl	HCl	H₂SO₄

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

現有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞視野，只有A中無色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現氣泡．
（1）A物質是 _________ ；
（2）A與B反應出現氣泡的化學方程式是 _________ ；
（3）用B物質可將余下的兩種溶液鑒別開，則鑒別時反應的化學方程式為 _________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(7分)某固體混合物，已知該混合物中可能含有Na₂CO₃、NH₄Cl、NH₄NO₃、CuSO₄、NaOH五種物質中的兩種或多種。按照下圖進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。

試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白：
（1）氣體A的化學式為_____________，該氣體具有_______________氣味；
（2）溶液B中的金屬陽離子為             ；
（3）過程③發生的有關反應的化學方程式為                              ；
（4）根據上述實驗現象推測，該混合物中一定沒有的物質是          （寫化學式），判斷的理由為____________________________________________________________；
（5）僅根據上述實驗現象，還不能確定混合物中含有的物質是                   （寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

（7分）已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學對該合金樣品的成分進行探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發生反應，而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO₂ + H₂↑，則X的化學式是。
【探究實驗】

實驗方案	實驗現象	結論
取一定量的合金樣品，加過量的，充分反應后過濾，濾渣備用。取步驟①所得濾渣，加。	樣品部分溶解，并有氣體放出。	合金中一定含有。合金中一定含有鐵和銅。

【拓展探究】某同學進一步驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，他設計了以下四種實驗方案，其中能達到實驗目的的是（填字母序號）。
將Al、Cu分別加入到FeSO₄溶液中
將Al、Fe分別加入到CuSO₄溶液中
將Al分別加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中
將Fe分別加入到Al₂(SO₄)₃、CuSO₄溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

下圖中的甲~丁是初中化學常見的四種不同類別的物質，相鄰兩種物質可發生反應生成A~D四種物質（部分生成物已略去）。其中乙是應用最廣泛的金屬，丙的溶液為藍色，B為硫酸鹽。以下判斷錯誤的是

A．乙和丙發生了置換反應

B．甲可能是硫酸鋅溶液

C．若C為銅，則丙可能是硫酸銅

D．若丁為氫氧化鈉，則D可能是氫氧化銅

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