【題目】【2016年山東省德州市】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量
B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康
C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對(duì)人類“百利而無(wú)一害”
D．開(kāi)發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省連云港市】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥 B．可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品
C．可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D．可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年安徽省】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類別錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 空氣、石油、干冰 | 混合物 |
B | 氮?dú)狻⑺y、金剛石 | 單質(zhì) |
C | 糖類、油脂、蛋白質(zhì) | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
D | 甲烷、乙醇、塑料 | 有機(jī)物 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，根據(jù)圖回答：
（1）在10℃至20℃之間，三種物質(zhì)的溶解度大小順序是： ．
（2）N點(diǎn)是30℃A物質(zhì)的 溶液，M點(diǎn)的意義： ，該溫度下30克B的飽和溶液中含B物質(zhì) 克；
（3）若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用 的方法進(jìn)行；
（4）10℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是 ；
（5）除以上內(nèi)容，根據(jù)此圖你還能獲得的信息有： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（ ）
A．Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B．2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子
C．Mg
4 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D．2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì)，體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程，按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率．請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料，根據(jù)材料填寫(xiě)下列空格：
鎂是一種年輕的金屬，20世紀(jì)才發(fā)展起來(lái)，它呈銀白色，熔點(diǎn)649℃，質(zhì)輕，密度約為銅的
，鋁的
；鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，同時(shí)生成白色固體氧化鎂（MgO），放大量熱．鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵粒l(fā)出耀眼白光，生成淡黃色固體氮化鎂（Mg3N2），放大量熱．鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體氧化鎂（MgO）和黑色顆粒碳（C），放大量熱．鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣，放出熱量．由于鎂燃燒熱值高，燃燒使發(fā)出耀眼的火焰，用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等．此外，鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．工業(yè)上以海水為原料，通過(guò)一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體；最后將無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生（Mg）和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：MgCl2
Mg+Cl2
（1）鎂的物理性質(zhì)有（填寫(xiě)兩條）① ②
（2）鎂是化學(xué)性質(zhì) （填寫(xiě)“很活潑”或“很不活潑”）的金屬；從分類研究物質(zhì)角度歸納，鎂分別能與 、 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）鎂的用途有（填寫(xiě)兩條）① ②
（4）工業(yè)制鎂過(guò)程中的最后一步反應(yīng)：無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下電解，該反應(yīng)的基本類型是
（5）某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火，消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅；消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火？請(qǐng)依據(jù)上述材料信息，分析原因：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。
（1）能夠助燃的氣體 ；
（2）一種金屬氧化物 ；
（3）不易揮發(fā)的酸 ；
（4）一種難溶于水的堿 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．
（1）從微觀角度，圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是 （填“原子”或“分子”，下同），沒(méi)有發(fā)生變化的是 ．②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 ．
（2）從能量變化角度看，往圖2燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是 ，寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年北京市】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹
C．干冰用作制冷劑 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多癥
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