【題目】【2016年安徽省】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類(lèi)別錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類(lèi)別 |
A | 空氣、石油、干冰 | 混合物 |
B | 氮?dú)狻⑺y、金剛石 | 單質(zhì) |
C | 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì) | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
D | 甲烷、乙醇、塑料 | 有機(jī)物 |
【答案】A
【解析】A、由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。空氣、石油都由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，干冰由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；B、水銀是汞的俗稱(chēng)，屬于單質(zhì)，氮?dú)狻⒔饎偸矊儆趩钨|(zhì)，正確；C六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，正確；D、含有碳元素的化合物，一般是有機(jī)物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽屬于無(wú)機(jī)物，正確。故選A
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A．Na+、SO42-、Cl-、OH- B．Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-
C．Ba2+、H+、Cl-、OH- D．Ag+、NH4+、NO3-、OH-
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（ ）
A．硬水和軟水——觀察顏色 B．氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C．合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味 D．一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】NaOH和Ca(OH）2都是常見(jiàn)的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是
A．NaOH有腐蝕性，Ca(OH）2沒(méi)有腐蝕性
B．都易溶于水，且溶于水后都放出熱量
C．它們的溶液都能用于檢驗(yàn)CO2氣體
D．它們的溶液都能和CO2發(fā)生反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列物品所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A．塑料杯 B．陶瓷瓦罐 C．純棉衣物 D．羊毛衫
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。下列有關(guān)做法正確的是
A．將3.0g氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量
B．用10mL量筒量取所需水的體積
C．選擇的玻璃儀器是：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
D．可選用內(nèi)壁附有水珠的燒杯來(lái)配制溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年山東省德州市】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量
B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康
C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對(duì)人類(lèi)“百利而無(wú)一害”
D．開(kāi)發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問(wèn)題：
（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）來(lái)制取．用裝置E來(lái)收集，其原因是 ，收集氧氣的適宜時(shí)刻是 ．用文字表達(dá)式表示其反應(yīng) ．
（2）通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開(kāi)一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ．
（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因 （要求答出兩點(diǎn)即可）．
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