【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
（1）生成兩種單質(zhì)氣體的分解反應(yīng)___________
（2）地震前，地殼中水蒸氣和巖漿中的氧化亞鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和氧化鐵_________
（3）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_____________
【答案】2H2O
2H2↑ + O2↑ H2O + 2FeO
Fe2O3 +H2 C+O2
CO2
【解析】
（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
2H2↑ + O2↑；
（2）根據(jù)題意可知，水蒸氣和氧化亞鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O + 2FeO
Fe2O3 +H2；
（3）碳燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為：C+O2
CO2。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. NH4NO3中氮元素的化合價是不相同的
B. CO2、MnO2、O2、H2O2中都含有一個氧分子
C. Fe2O3、Fe3O4、FeO中鐵元素含量最高的是Fe3O4
D. 某微粒示意圖為：
，則它表示的微粒符號是Al+3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。
(1)金屬鋁具有良好的防腐蝕性，原因是(用化學(xué)方程式表示)_______________________
(2)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的_________性；使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康，主要是增加了膳食中的鐵______(選填“元素”、“原子”、“分子”)，可以預(yù)防__________________病。
(3)對鐵質(zhì)零件進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理后，其表面會形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是可有效防止鐵與_______________接觸而生銹。
②發(fā)藍(lán)過程的化學(xué)方程式如下：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3 ↑，
式中X的化學(xué)式為________________ ,為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)_________色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)?/span>____________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)工業(yè)上常用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(5)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入_____(填一種金屬名稱)。
(6)現(xiàn)代以來，人們對金屬的認(rèn)識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點(diǎn)有__________(填序號)。
①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕
(7)導(dǎo)線不用純銅制作而選用黃銅(銅鋅合金)，主要是因?yàn)辄S銅__________________。
(8)①鈦是一種貴重金屬，具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)(常溫下不與酸、堿反應(yīng))、與人體相容性好等優(yōu)良性能。據(jù)此判斷，下列有關(guān)金屬鈦的用途不切實(shí)際的是____________(填序號)。a.作保險絲 b.制造航天飛機(jī) c.制造炊具 d.作人造骨頭
②由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：
寫出最后兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ⅰ.在高溫下TiO2與C 混合后通入Cl2反應(yīng)除生成TiCl4外還生成一種可燃性氣體。
____________________________________________________
Ⅱ．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti。_______________________________________
上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入______________除去(寫名稱)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵元素、鐵原子的部分信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. y=14 B. 鐵離子的質(zhì)子數(shù)為23
C. 鐵原子的核外電子數(shù)為26 D. 鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,正確的是__________。
A、金屬在自然界中大多以單質(zhì)形式存在 B、金屬制品銹蝕后就沒有利用價值了
C、多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它們組分金屬的熔點(diǎn)高 D、生活中使用的金屬材料以合金為主
（2）銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為________。
（3）以下是有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。
①利用如圖裝置探究Cu、Ag、Al三種金屬的活動性順序時,該裝置中金屬片和溶液應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)?（寫出一組即可）_________
②向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾,所得濾液呈淺綠色。則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________
（4）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。（注：氫氧化鈉溶液可吸收A中殘余的CO2氣體）
①B裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?裝置從左到右的連接順序應(yīng)為______（裝置不能重復(fù)使用）。
③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是___。
（5）化學(xué)小組欲測定某黃銅片(銅鋅合金)的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)取該黃銅片50g放入燒杯中,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到了0.4g氫氣。請計算該黃銅片中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】石灰石的主要成分是碳酸鈣，煅燒石灰石時，其中的碳酸鈣會分解生成氧化鈣和二氧化碳（雜質(zhì)不反應(yīng)）。充分煅燒12.5g石灰石樣品，反應(yīng)完后稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g。計算
（1）反應(yīng)完全后固體減少了_________g，這是生成___________（填化學(xué)式）的質(zhì)量。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________（寫出計算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，根據(jù)題意回答：
（1）每個葡萄糖酸鋅分子中共有______個原子；
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是______；
（3）葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的質(zhì)量比______；
（4）葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；
（5）請計算每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少____？（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A. 丁是一定是氧化物
B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變
D. 反應(yīng)中乙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請回答下列問題：
（一）請根據(jù)圖一回答問題
（1）寫出編號儀器名稱：⑧______。
（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是_____（選填序號），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________。
（3）若選用氯酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的儀器名稱是_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（二）請根據(jù)圖二回答問題：
（1）若用A裝置進(jìn)行排空氣法收集甲烷，甲烷從A裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入；
（2）用收集到的氧氣完成如B圖所示實(shí)驗(yàn)，B中瓶底要放少量水的目的是________。
（3）C裝置中二氧化碳______（填“能”或“不能”）使干燥的紫色石蕊染成的紙花變色。
（4）D圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個優(yōu)點(diǎn)： _________。
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