【題目】地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是（ ）
A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌
B．工業(yè)用水循環(huán)利用
C．將生活污水排放在江河中
D．利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有CH4和C2H6（乙烷）組成的可燃性混合氣體，該混合氣體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（ ）
A．18% B． 20% C． 22% D． 25%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
A．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑
B．水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾
D．長期飲用純凈水有益身體健康
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D．爆炸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將鎂放入NH4Cl溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。詢問老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽。為了確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：
探究一：
【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性；
②NH3+HCl=NH4Cl , 2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
③2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
【探究實(shí)驗(yàn)】
（1）用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙不變_____①______色，則該氣體中無HCl氣體。
（2）為了探究其它氣體是否存在，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置
A中溶液變紅色，證明有 ② 氣體（填化學(xué)式）；濃硫酸的作用是______③________；B中玻璃管內(nèi)觀察到 ④ ，說明有氫氣。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2，還生成一種鹽的化學(xué)式是 ⑤ 。
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl氣體，就能說明HCl氣體不存在。理由是： ⑥ 。
探究二：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)拿出的鎂條卻是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3： 白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是 ⑦ 。小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3。
【實(shí)驗(yàn)分析】
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)；澄清石灰水變渾濁；同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨?/span>
若灰黑色固體是Mg2（OH）2CO3，請(qǐng)寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 ⑧ 。
【組成測定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是4MgCO3Mg（OH）2zH2O，為精確測量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）t4～t5段固體為 ⑨ _____（寫化學(xué)式）。
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算4MgCO3Mg（OH）2zH2O中z的數(shù)值是： ⑩ 。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
計(jì)算過程：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子，則下列關(guān)系式一定正確的是（ ）
A．m = n B．m = n + x C．m = n-x D．m = x﹣n
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）
A．圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B．鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應(yīng)完
D．鎂一定過量，鋅、鐵可能反應(yīng)完
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