氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質?某科學興趣小組查閱資料得知,反應溫度不同,氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體,但氧化亞銅能與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O為探究反應后的紅色固體中含有什么物質?他們提出了以下假設:
假設一:紅色固體只有Cu
假設二:紅色固體只有Cu2O
假設三:紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關問題:
(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現象,則假設 成立;若看到溶液變成藍色,且仍有紅色固體,則能否支持假設三? (選填“能”或“不能”)
(2)現將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中,反應后的溶液過濾,稱得烘干后的濾渣質量為1.4克,則原紅色固體中含有什么物質? .
(1)一 不能 (2)Cu和Cu2O
解析試題分析:(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現象,說明紅色固體中不含有氧化亞銅,假設一成立.
故填:一.
若溶液變成藍色,說明紅色固體中含有氧化亞銅,仍有紅色固體,不能說明紅色固體中含有銅,因為氧化亞銅和稀硫酸反應也能夠生成銅.
故填:不能.
(2)假設3克紅色固體中只含有氧化亞銅,設氧化亞銅和稀硫酸反應生成銅的質量為X,
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
144 64
3g X![]()
X=1.3g,
由計算可知,假設不成立,所以原紅色固體中含有銅和氧化亞銅.
故填:Cu和Cu2O.
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量;酸的化學性質;根據化學反應方程式的計算.
點評:計算時,可以假設3克紅色固體是氧化亞銅,計算生成銅的質量,再和烘干后的濾渣質量為1.4克相比較,便可得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數據記錄如下表。
| 樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 取樣品質量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
| 取稀硫酸質量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
| 產生氣體質量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優良性質,廣泛應用于電子工業、陶瓷工業等領域。在一定條件下,氮化鋁可通過如下反應制備:Al2O3+N2+3C
2AlN+3CO,若要得到41Kg的氮化鋁,則至少需要參加反應的氧化鋁(Al2O3)的質量為多少千克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結晶.若向ag含雜質的鐵粉中(假設雜質不溶于水,也不與其他物質反應)加入l60g溶質的質量分數為l0%的硫酸銅溶液,恰好完全反應后,過濾得到6.8g干燥固體,同時得到一種不飽和溶液(濾液損失忽略不計).
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式 ;
(2)根據硫酸銅質量列出求解樣品中鐵的質量(x)的比例式 ;
(3)a的數值為 ;
(4)若向反應后的濾液中加入40.8g水,則所得溶液中溶質的質量分數為 ;
(5)工業上若要得到120t上述鐵粉,需要含雜質(雜質不含鐵元素)20%的赤鐵礦的質量是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學稱取一定質量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應的雜質),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:![]()
(1)根據圖象,恰好完全反應時生成氫氣的質量是 g;
(2)樣品中鐵的質量是多少?稀硫酸的溶質質量分數是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
酸和堿發生的中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用.小強同學在做中和反應實驗時,向盛有40g 10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴入幾滴酚酞,然后逐滴加入稀鹽酸,當酚酞剛好由紅色變為無色時,共滴加了36.5g稀鹽酸.
(1)求稀鹽酸中溶質的質量分數;(精確到0.1%,下同)
(2)求反應后所得溶液中溶質的質量分數(滴入酚酞的質量忽略不計).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
化學家TimRichard將分子結構簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學式為C26H26).請計算:![]()
(1)“小狗烯”中碳原子和氫原子的原子個數比 (填最簡整數比).
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比 (填最簡整數比)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應來制取硫酸亞鐵.現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為10%)與足量的鐵屑起反應,理論上可生產FeSO4的質量是多少?
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