將148g氯化鈣溶液與一定量的碳酸鈉溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾后，得到20g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的溶液．求：碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
20%
解析試題分析：（1）設(shè)生成20g碳酸鈣需要碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
106 100 117
x 20g y
x=23.4g
y=21.2g
生成的氯化鈉溶液的質(zhì)量=
=234g
碳酸鈉溶液的質(zhì)量=234g+20g﹣148g=106g
碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
=20%
答：碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
2005年5月22日上午11時(shí)08分，中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰頂，這是繼1975年后我國(guó)再次對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量。氫化鈣（CaH2）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑，氫氣供燃燒之需。現(xiàn)有168g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
興趣小組同學(xué)利用圖3裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),看到的現(xiàn)象有： ，在這個(gè)反應(yīng)里，被還原的物質(zhì)是 。計(jì)算要使80 g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
據(jù)報(bào)道，化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的含銅廢料，在通入空氣并加熱的條件下，能與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。（2Cu + 2H2SO4 + O2
2CuSO4 + 2H2O）現(xiàn)有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸（其中含溶質(zhì)98 g）與銅恰好完全反應(yīng)，假設(shè)硫酸不和其他雜質(zhì)反應(yīng)，求反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（最后結(jié)果精確到0．1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
某校化學(xué)興趣小組同學(xué)用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
已知：Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl
請(qǐng)根據(jù)以上信息，計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：
| 實(shí)驗(yàn)組次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 樣品質(zhì)量/g | 30 | 20 | 20 | 30 |
| 稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 100 | 100 |
| 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 6.6 | 6.6 | 6.6 | m |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．人們從鹽湖中撈得的堿會(huì)含有少量的NaCl．某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3，固體25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8g二氧化碳?xì)怏w．試計(jì)算：（1）原固體中Na2CO3，的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)中消耗的鹽酸的總質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
在2013年我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試中，小華同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”。小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算小華制得1.76二氧化碳，至少需要80%的石灰石的質(zhì)量（假設(shè)石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
北京市加碘低鈉鹽的標(biāo)簽
配料表：
氯化鈉含量：（60～80）g/100 g
氯化鉀含量：（20～35）g/100 g
碘元素含量【含在碘酸鉀（KIO3）中】：（18～33）mg/kg
抗 結(jié) 劑：亞鐵氰化鉀
儲(chǔ)存方法：置于干燥陰涼處儲(chǔ)存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲(chǔ)存方法，可以推測(cè)碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為 ；
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（4）根據(jù)資料卡片，北京市實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)后，每千克食用鹽中少加了 mg的碘酸鉀。
（5）若該低鈉鹽中碘元素含量為25 mg/kg，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦成年人每天攝入碘的量為0.15 mg，若其中90%來(lái)源于食鹽，則每天食用該碘鹽的質(zhì)量為 g即可。
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