甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中，觀察燃燒情況．該實驗證明了植物（ �。�| A、呼吸作用產生了二氧化碳 | B、呼吸作用消耗氧氣 | C、光合作用產生了氧氣 | D、光合作用消耗了氧化碳 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、含較多的氧氣，使澄清的石灰水變得渾濁 | B、含較多的氧氣，使帶火星的木條復燃 | C、含較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變得渾濁 | D、含較多的二氧化碳，使帶火星的木條復燃 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、萌發的種子呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳 | B、萌發的種子呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣 | C、萌發的種子光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣 | D、萌發的種子光合作用吸收氧氣，呼出二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物名稱 | 黑 猩 猩 |
獼 猴 |
馬 | 雞 | 金 槍 魚 |
小 麥 |
鏈 孢 霉 |
酵 母 茵 |
| 與組成人的細胞色素c的氨基酸的差異 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 43 | 44 |
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