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消化系統(tǒng)由和組成。

消化道，消化腺

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道是一條管道，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸吸收功能不良的危重病人，常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含有（）

A．蛋白質(zhì)

B．葡萄糖

C．無機鹽和維生素

D．氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化系統(tǒng)包括和兩部分。前者中最膨大的部分是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)是由和組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明設計了如下圖所示的實驗。他把4支試管放在37℃溫水中10分鐘，取出后冷卻，向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，應選擇的兩支試管是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂為材料進行實驗，步驟如下：
①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為1—5號。將其分別在五種不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋子。

②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中，半小時后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。
③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)（即沒有變藍色的區(qū)域），其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大，4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色，如圖乙所示。
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)？。
(2)實驗結(jié)果表明，（選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”）條件下，該淀粉酶的催化作用最強。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示人體的消化系統(tǒng)中，表示肝臟的是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是

A．淀粉

B．蛋白質(zhì)

C．脂肪

D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

2011年5月15日黃河口國際馬拉松賽暨全國馬拉松積分賽在東營市舉行。馬拉松長跑是賽程超過40km歷時2h以上的極限運動。右圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖。請據(jù)圖分析：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是                。
（2）小腸吸收來的a被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟        次。
（3）組織細胞產(chǎn)生的c通過             作用進入血液。
（4）組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于
                              。
（5）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是                ；e進入血液的生理過程稱為                     。
（6）呼出氣體c和排出尿液f的過程稱都可稱為              。

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