【題目】生態文明貴陽國際論壇作為我國目前唯一以生態文明為主題的國家級國際性論壇，現已被納入國家“一帶一路”總體規劃，持續四屆的成功舉辦，已相繼吸引近7000名各國政要及嘉賓出席，7000這個數用科學記數法可表示為（ ）
A.70×102
B.7×103
C.0.7×104
D.7×104
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將紙片△ABC沿DE折疊使點A落在A′處的位置．
（1）如果A′落在四邊形BCDE的內部（如圖1），∠A′與∠1+∠2之間存在怎樣的數量關系？并說明理由．
（2）如果A′落在四邊形BCDE的BE邊上，這時圖1中的∠1變為0°角，（如圖3）則∠A′與∠2之間的關系是 ．
（3）如果A′落在四邊形BCDE的外部（如圖2），這時∠A′與∠1、∠2之間又存在怎樣的數量關系？并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將□OABC放置在平面直角坐標系xOy內，已知AB邊所在直線的函數解析式為：y＝－x＋4．若將□OABC繞點O逆時針旋轉90°得OBDE，BD交OC于點P．
(1)直接寫出點C的坐標是 ：
(2)若再將四邊形OBDE沿y軸正方向平移，設平移的距離為x(0≤x≤8)，與□OABC重疊部分周長為L，試求出L關于x的函數關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了檢查一批零件的質量，從中抽取10件，測得它們的長度，下列敘述正確的是（ ）
A. 這一批零件的質量全體是總體 B. 從中抽取的10件零件是總體的一個樣本
C. 這一批零件的長度的全體是總體 D. 每一個零件的質量為個體
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，CD⊥AB于點D．點P從點D出發，沿線段DC向點C運動，點Q從點C出發，沿線段CA向點A運動，兩點同時出發，速度都為每秒1個單位長度，當點P運動到C時，兩點都停止．設運動時間為t秒．
（1）求線段CD的長；
（2）設△CPQ的面積為S，求S與t之間的函數關系式，并確定在運動過程中是否存在某一時刻t，使得
S△CPQ：S△ABC=9：100？若存在，求出t的值；若不存在，則說明理由．
（3）是否存在某一時刻t，使得△CPQ為等腰三角形？若存在，求出所有滿足條件的t的值；若不存在，則說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）填空：
（a-b）（a+b）= ；
（a-b）（a2+ab+b2）= ；
（a-b）（a3+a2b+ab2+b3）= ．
（2）猜想：
（a-b）（an-1+an-2b+…+abn-2+bn-1）= （其中n為正整數，且n≥2）．
（3）利用（2）猜想的結論計算：
29-28+27-…+23-22+2．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，下列能判定AB∥CD的條件有（ ）個．
（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5．
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，AD=6，BC=4，點M從點D出發，以每秒2個單位長度的速度向點A運動，同時，點N從點B出發，以每秒1個單位長度的速度向點C運動．其中一個動點到達終點時，另一個動點也隨之停止運動．過點N作NP⊥AD于點P，連接AC交NP于點Q，連接MQ．設運動時間為t秒．
（1）AM= ，AP= ．（用含t的代數式表示）
（2）當四邊形ANCP為平行四邊形時，求t的值.
（3）如圖2，將△AQM沿AD翻折，得△AKM，是否存在某時刻t，
①使四邊形AQMK為菱形，若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由
②使四邊形AQMK為正方形，則AC= ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，已知一次函數y=2x+1的圖象經過P1（x1，y1）、P2（x2，y2）兩點，若x1＜x2，則y1 ______ y2．（填“＞”“＜”或“=”）
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