【題目】如圖,四邊形
與
不平行,
.
為四邊形
的對角線,![]()
分別是
的中點下列結論:①
;②四邊形
是矩形;③
平分
④
;⑤四邊形
是菱形.其中正確的個數是 ( )
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A.
個B.
個C.
個D.
個
【答案】C
【解析】
先根據三角形中位線定理,得出EF=FG=GH=HE,進而得到四邊形EFGH是菱形,據此可判斷結論是否正確,最后取AB的中點P,連接PE,PG,根據三角形三邊關系以及三角形中位線定理,即可得出
.
解:∵E,F分別是BD,BC的中點,
∴EF是△BCD的中位線,
∴EF=
CD,
同理可得,GH=
CD,FG=
AB,EH=
AB,
又∵AB=CD,
∴EF=FG=GH=HE,
∴四邊形EFGH是菱形,故⑤正確,②錯誤,
∴EG⊥FH,HF平分∠EHG,故①、③正確,
如圖所示,取AB的中點P,連接PE,PG,
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∵E是BD的中點,G是AC的中點,
∴PE是△ABD的中位線,PG是△ABC的中位線,
∴PE=
AD,PG=
BC,PE∥AD,PG∥BC,
∵AD與BC不平行,
∴PE與PG不平行,
∴△PEG中,EG>PG
PE,
∴EG>
BC
AD,
即EG>
(BC
AD),故④錯誤.
綜上所述,正確的有①③⑤.
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課堂上,數學老師提出了如下問題:
如圖1,若線段AD為△ABC的角平分線,請問
一定成立嗎?
小明和小芳分別作了如下探究:
小明發現:如圖2,當△ABC為直角三角形時,且∠C=90°,∠CAB=60°時,結論成立;
小芳發現:如圖3,當△ABC為任意三角形時,過點C作AB的平行線,交AD的延長線于點E,利用此圖可以證明
成立.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①是一個直角三角形紙片,∠C=90°,AB=13cm,BC=5cm,將其折疊,使點C落在斜邊上的點C′處,折痕為BD(如圖②),求DC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結AD1、BC1.已知∠ACB=30°,AB=1,
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(1)求證:△A1AD1≌△CC1B;
(2)當CC1=1時,求證:四邊形ABC1D1是菱形。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角三角形
中,
,
平分
交
于點
,
平分
交
于點
,
、
相交于點
,過點
作
,過點
作
交
于點
.下列結論:①
;②
;③
平分
;④
.其中正確的個數是( )
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A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在
中,
的平分線
與外角
的平分線
所在的直線交于點
.
(1)如圖1,若
,求
的度數;
(2)如圖2,把
沿
翻折,點
落在
處.
①當
時,求
的度數;②試確定
與
的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,過點
的直線
為
邊上一點,過點
作
,交直線
于
垂足為
,連接
.
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(1)求證:
;
(2)當
為
中點時,四邊形
是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若
為
中點,則當
的大小滿足什么條件時,四邊形
是正方形?請說明你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A出發,沿AB邊向點B以每秒1cm的速度移動,同時點Q從點B出發沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動P、Q兩點在分別到達B、C兩點后就停止移動,設兩點移動的時間為t秒,回答下列問題:
(1)如圖1,當t為幾秒時,△PBQ的面積等于5cm2?
(2)如圖2,當t=
秒時,試判斷△DPQ的形狀,并說明理由;
(3)如圖3,以Q為圓心,PQ為半徑作⊙Q.
①在運動過程中,是否存在這樣的t值,使⊙Q正好與四邊形DPQC的一邊(或邊所在的直線)相切?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由;
②若⊙Q與四邊形DPQC有三個公共點,請直接寫出t的取值范圍。
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