【題目】“珍重生命，注意安全！”同學們在上下學途中一定要注意騎車安全．小明騎單車上學，當他騎了一段時間，想起要買某本書，于是又折回到剛經過的新華書店，買到書后繼續去學校，以下是他本次所用的時間與路程的關系示意圖．根據圖中提供的信息回答下列問題：
（1）圖中自變量是______,因變量是______；
（2）小明家到學校的路程是 米；
（3）小明在書店停留了 分鐘；
（4）本次上學途中，小明一共行駛了 米，一共用了 分鐘；
（5）我們認為騎單車的速度超過300米/分鐘就超越了安全限度．問：在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快，速度在安全限度內嗎？
【答案】（1）x，y；（2）1500 ；（3）4；（4）2700 ,14；（5）從12分鐘到14分鐘小明汽車速度最快；最快速度為
米/分，超過了安全限度
【解析】試題解析：（1）圖中自變量是x,因變量是y；
(2)∵y軸表示路程，起點是家，終點是學校，
∴小明家到學校的路程是1500米；
(3)由圖象可知：小明在書店停留了4分鐘；
(4)1500+600×2=2700(米)
故本次上學途中，小明一共行駛了2700米，一共用了14分鐘。
(5)折回之前的速度=1200÷6=200(米/分)
折回書店時的速度=(1200600)÷2=300(米/分)，
從書店到學校的速度=(1500600)÷2=450(米/分)
經過比較可知：小明在從書店到學校的時候速度最快，
即：在整個上學的途中從12分鐘到14分鐘小明騎車速度最快，最快的速度是450米/分
450>300,故超過了安全限度.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,已知RT△ABC中,∠C=90°，AC=4，BC=8.動點P從點C出發,以每秒2個單位的速度沿射線CB方向運動,連接AP,設運動時間為ts.
（1）求斜邊AB的長
（2）當t為何值時,△PAB的面積為6
（3）若t<4,請在所給的圖中畫出△PAB中AP邊上的高BQ，問:當t為何值時,BQ長為4?并求出此時點Q到邊BC的距離
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，數軸的單位長度為1
（1）如果點
表示的數互為相反數，那么點
表示的數是_______，點
表示的數是_______；
（2）如果點
表示的數互為相反數，那么四點中，點_______表示的數的絕對值最大，請簡要說明理由；
（3）當點為原點時，若存在一點
到點
的距離是點到點
的距離的2倍，則點所表示的數是_______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在下列條件中，不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是（ )
A. ∠D＝∠C，∠BAD＝∠ABC B. ∠BAD＝∠ABC，∠ABD＝∠BAC
C. BD＝AC，∠BAD＝∠ABC D. AD＝BC，BD＝AC
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明從家出發到公園晨練，在公園鍛煉一段時間后按原路返回，同時小明爸爸從公園按小明的路線返回家中．如圖是兩人離家的距離
（米）與小明出發的時間
（分）之間的關系，則小明出發______分鐘后與爸爸相遇．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】出租車司機小李某天下午運營全是在東西走向的人民大道上進行的，如果規定向東為正，向西為負，他這天下午行駛里程如下：（單位：千米）
+15, -3, +14，-11，+10，-12，+4，-15，+16，-18
（1）他將最后一名乘客送到目的地時，距下午出車地點是多少千米？
（2）若汽車耗油量為
升∕千米，這天下午共耗油多少升
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列解題過程，并解答后面的問題：
如圖，在平面直角坐標系中，
，
，C為線段AB的中點，求C的坐標．解：分別過A，C作x軸的平行線，過B，C作y軸的平行線，兩組平行線的交點如圖1.
設C的坐標為
，則D、E、F的坐標為
，
，
由圖可知：
，
∴C的坐標為
問題：
（1）已知A（-1，4），B(3，-2)，則線段AB的中點坐標為______
（2）平行四邊形ABCD中，點A、B、C的坐標分別為（1，-4），（0，2），（5，6），求D的坐標.
（3）如圖2，B（6，4）在函數
的圖象上，A的坐標為（5，2），C在x軸上，D在函數的圖象上，以A、B、C、D四個點為頂點構成平行四邊形，直接寫出所有滿足條件的D點的坐標.
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