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如圖，函數y₁ =x-l和函數y₂=

的圖像相交于點M(2，m)，N（一l，n），若y₁>y₂，則x的取值范圍是( )

A．x< -1或O<x<2	B．x<-1或x>2
C． -l<x<0或O<x<2	D．-l<x<0或x>2

∵函數y₁=x-1和函數y₂=

的圖象相交于點M（2，m），N（-1，n），
∴當y₁＞y₂時，那么直線在雙曲線的上方，
∴此時x的取值范圍為-1＜x＜0或x＞2．故選D

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如圖，已知反比例函數y=

(x＞0)的圖象與一次函數y=kx+b的圖象交于點A（1，m），B（n，2）兩點．

小題1:求一次函數的解析式
小題2:結合圖象回答：反比例函數的值大于一次函數的值時x的取值范圍.

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如圖，等腰△ＯＡＢ的頂角∠ＡＯＢ＝３０°，點Ｂ在

軸上，腰ＯＡ＝４．

（１）Ｂ點的坐標為：　　　　　　；
（２）畫出△ＯＡＢ關于

軸對稱的圖形△ＯＡ_１Ｂ_１（不寫畫法，保留畫圖痕跡），求出Ａ_１與Ｂ_１的坐標；
（３）求出經過Ａ_１點的反比例函數解析式．
（注：若涉及無理數，請用根號表示）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒，已知藥物燃燒時，室內每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時間x（分鐘）成正比，藥物燃燒完后，y與x成反比（如圖所示）現測得藥物8分鐘燃完，此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克，請根據題中所提供的信息，解答下列問題
小題1:藥物燃燒時，y關于x的函數關系式為。

自變量x的取值范圍是            。藥物燃燒完后，
y關于x的函數關系式為              。
小題2:研究表明，當空氣中每立方米的含藥量低于1．6毫克時，學生
方可進教室，那么從消毒開始，至少需要經過       分鐘后，學生
才能進教室。
小題3:研究表明，當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間
不低于10分鐘時，才能有效地殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否
有效，為什么？