【題目】如圖,在△ABC中,BD、CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,AM⊥CE于P,交BC于M,AN⊥BD于Q,交BC于N,∠BAC=110°,AB=6,AC=5,MN=2,結(jié)論①AP=MP;②BC=9;③∠MAN=35°;④AM=AN.其中不正確的有( )
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A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P 從點(diǎn)A 出發(fā),沿AB方向以每秒
cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動;同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm 的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動的時間 t 秒,若四邊形QPCP′為菱形,則 t 的值為( )
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A.
B. 2 C. 2
D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
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(1)請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△A2B2C2;
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某駐村扶貧小組為解決當(dāng)?shù)刎毨栴},帶領(lǐng)大家致富.經(jīng)過調(diào)查研究,他們決定利用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的甲乙兩種原料開發(fā)A,B兩種商品,為科學(xué)決策,他們試生產(chǎn)A、B兩種商品100千克進(jìn)行深入研究,已知現(xiàn)有甲種原料293千克,乙種原料314千克,生產(chǎn)1千克A商品,1千克B商品所需要的甲、乙兩種原料及生產(chǎn)成本如下表所示.
甲種原料(單位:千克) | 乙種原料(單位:千克) | 生產(chǎn)成本(單位:元) | |
A商品 | 3 | 2 | 120 |
B商品 | 2.5 | 3.5 | 200 |
設(shè)生產(chǎn)A種商品x千克,生產(chǎn)A、B兩種商品共100千克的總成本為y元,根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式),并直接寫出x的取值范圍;
(2)x取何值時,總成本y最?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是經(jīng)過∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,且直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部,點(diǎn)E,F在射線CD上,已知CA=CB且∠BEC=∠CFA=∠α.
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(1)如圖1,若∠BCA=80°,∠α=90°,問EF=BE-AF,成立嗎?說明理由.
(2)將(1)中的已知條件改成∠BCA=∠β,∠α+∠β=180°(如圖2),問EF=BE-AF仍成立嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①、②、③、○n、…、M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連接OM、ON.
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(1)求圖①中∠MON的度數(shù);
(2)圖②中∠MON的度數(shù)是_________,圖③中∠MON的度數(shù)是___________;
(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形 ABOC 的頂點(diǎn) B(2,1), 則頂點(diǎn) C 的坐標(biāo) 為 _____ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形
中,
點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度沿
向點(diǎn)
勻速移動,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度沿
向點(diǎn)
勻速移動,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度沿
向點(diǎn)
勻速移動.點(diǎn)
同時出發(fā),當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,其他兩個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)移動時間為
.
(1)如圖①,
①當(dāng)
為何值時,點(diǎn)
為頂點(diǎn)的三角形與
全等?并求出相應(yīng)的
的值;
②連接
交于點(diǎn)
,當(dāng)
時,求出
的值;
(2)如圖②,連接
交于點(diǎn)
.當(dāng)
時,證明:
.
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