【題目】某社會實踐活動小組實地測量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的北岸邊點A處,測得河的南岸邊點B在其南偏東45°方向,然后向北走20米到達C點,測得點B在點C的南偏東33°方向,求出這段河的寬度(結果精確到1米,參考數據sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65,
≈1.41)![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
三角形中一邊中點與這邊所對頂點的線段稱為三角形的中線。
三角形的中線的性質:三角形的中線等分三角形的面積。
即如圖1,AD是
中BC邊上的中線,則
,
理由:
,
,
即:等底同高的三角形面積相等。
操作與探索:
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在如圖2至圖4中,
的面積為a。
(1)如圖2,延長
的邊BC到點D,使CD=BC,連接DA,若
的面積為
,則
(用含a的代數式表示);
(2)如圖3,延長
的邊BC到點D,延長邊CA到點E,使CD=BC,AE=CA,連接DE,若
的面積為
,則
_________(用含a的代數式表示);
(3)在圖3的基礎上延長AB到點F,使BF=AB,連接FD,FE,得到
(如圖4),若陰影部分的面積為
,則
________(用含a的代數式表示)
(4)拓展與應用:
如圖5,已知四邊形ABCD的面積是a;E,F,G,H分別是AB,BC,CD的中點,求圖中陰影部分的面積?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日為聯合國確定的“世界水日”,某社區為了宣傳節約用水,從本社區1000戶家庭中隨機抽取部分家庭,調查他們每月的用水量,并將調查的結果繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖(每組數據包括右端點但不包括左端點),請你根據統計圖解答下列問題: ![]()
(1)此次抽樣調查的樣本容量是;
(2)補全頻數分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數;
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過基本月用水量的部分享受基本價格,超出基本月用水量的部分實行加價收費,那么該社會用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價格?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)若把△ABC向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到△A′B′C′,寫出 A′、B′、C′的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.
(3)求出三角形ABC的面積.
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)若把△ABC向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到△A′B′C′,寫出 A′、B′、C′的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.
(3)求出三角形ABC的面積.
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【題目】為響應綠色出行號召,越來越多市民選擇租用共享單車出行,已知某共享單車公司為市民提供了手機支付和會員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應支付金額y(元)與騎行時間x(時)之間的函數關系,根據圖象回答下列問題:
(1)求手機支付金額y(元)與騎行時間x(時)的函數關系式;
(2)李老師經常騎行共享單車,請根據不同的騎行時間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算.
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【題目】如圖,商丘市睢陽區南湖中有一小島,湖邊有一條筆直的觀光小道,現決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD,小坤在小道上測得如下數據:AB=200.0米,∠PAB=38.5°,∠PBA=26.5°.請幫助小坤求出小橋PD的長.(結果精確到0.1米) (參考數據:sin38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80,sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.89,tan26.5°≈0.50)![]()
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