【題目】已知函數
其中
是常數,且
>0.
(1)若點(
,2)在函數的圖象上,求
的值.
(2)當
=1時,①當
≤
≤2時,求函數值
的取值范圍.
②當
≤
≤
時,函數圖象上的點到
軸的距離恒(永遠)小于6,求
的取值范圍.
(3)直接寫出函數圖象與
有兩個交點時的
取值范圍.
【答案】(1)
或
;(2)①0<
≤3,4<
≤10; ②
≤
≤
;(3)
,
≤
<
,
<
<![]()
【解析】
(1)根據題意,把點(
,2)分別代入解析式,求出n的值,然后結合n的取值范圍,即可得到答案.
(2)①當n=1時,求出代數式,然后根據x的取值范圍,分別求出y的取值范圍,即可得到答案;
②結合圖像y=6與函數圖像的交點,找出臨界點,然后根據函數圖象上的點到
軸的距離恒(永遠)小于6,即可求出t的取值范圍;
(3)根據題意,可分為兩種情況:當
時,先計算函數的頂點坐標,縱坐標相等,然后求出n的值;當
時,找出有兩個交點時的臨界點,然后通過計算,求出n的取值范圍,即可得到答案.
解:(1)當點(
,2)在函數
時,
有
,
解得:
(不符合題意,舍去);
當點(
,2)在函數
的圖象上時,
有
,
解得:
(負值舍去),
∴
;
當點(
,2)在函數
的圖象上時,
有
,
解得:
(舍去),
.
綜上所述,
或
.
(2)當
時,![]()
①當
≤
≤2時,有
≤
<
,
≤
≤1,1<
≤2三段.
取
≤
<
時,有
,
∴4<
≤10;
取
≤
≤1,有
,
∴1≤
≤2;
取1<
≤2,有
,
∴0<
≤3.
∴ 綜上所述,0<
≤3,4<
≤10.
②當
=1時,函數圖象如圖所示.
![]()
當
時,有
,
解得:
,
(舍去);
當
,
解得:
(舍去),
;
∴
≤
≤
時,
≤6.
∴
,
∴
≤
≤
.
(3)∵
,
∴ 頂點坐標是(
,
);
∵
,
∴頂點坐標是(
,
);
∴
=
,
解得:
(負值舍去),
∴
;
當
時,
,
∴
=
,
解得:
,.
∵
,解得:
,
結合
,
.
∴函數圖象與
有兩個交點時,
的取值范圍是:
或
≤
<
或
<
<
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車準備從甲地開往乙地.若平均速度為80km/h,則需要5h到達.
(1)寫出汽車從甲地到乙地所用時間
與平均速度
之間的關系式;
(2)如果準備用8h到達,那么平均速度是多少?
(3)已知汽車的最大平均速度是100km/h,那么汽車最少用多長時間可以到達?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內的點F處,連接CF,則CF的長為(
)
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學七年級開設了藝術課程,每名學生從合唱、管弦樂、舞蹈、動漫、吉他這五門課程中選擇一門進行學習.為了解學生的選擇意向,從七年級隨機抽取了若干名同學進行了調查,將調查得到的結果繪制成如圖所示的兩幅統計圖(均不完整).
根據題中信息,回答下列問題:
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(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校七年級一共有 240 名學生,請估計其中有多少人會選擇合唱課程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學生50人,為了了解這兩個班學生身體素質情況,進行了抽樣調查過程如下,請補充完整,
收集數據:從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學生進行身體素質測試測試成績(百分制)如下:
甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65
乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70
(1)整理描述數據:按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:
成績x人數班級 | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=________;n=________.
(2)分析數據:
①兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:
班級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲班 | 75 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=________,y=________.
②若規定測試成績在80分(含80分)以上的學生身體素質為優秀請估計乙班50名學生中身體素質為優秀的學生有________人.
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【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax+c與x軸交于A,B兩點(A在B左側),與y軸正半軸交于點C,且滿足:(1)一元二次方程ax2﹣2ax+c=0的一個解是﹣1;(2)拋物線的頂點在直線y=2x上.
問:(1)直接寫出A、B兩點的坐標.
(2)求此拋物線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鐘南山院士談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:“我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.”某社區為了加強社區居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統一考試(全國卷)》試卷(滿分100分),社區管理員隨機從有400人的某小區抽取40名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)統計如下:
85 | 80 | 95 | 100 | 90 | 95 | 85 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 95 | 75 |
80 | 60 | 80 | 95 | 85 | 100 | 90 | 85 | 85 | 80 |
95 | 75 | 80 | 90 | 70 | 80 | 95 | 75 | 100 | 90 |
根據數據繪制了如下的表格和統計圖:
等級 | 成績( | 頻率 | 頻率 |
|
| 10 | 0.25 |
|
|
| |
|
| 12 | 0.3 |
|
|
| |
合計 | 40 | 1 | |
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根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)統計表中的
,
;
(2)請補全條形統計圖;
(3)根據抽樣調查結果,請估計該小區答題成績為“
級”的有多少人?
(4)該社區有2名男管理員和2名女管理員,現從中隨機挑選2名管理員參加“社區防控”宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某大樓的頂部豎有一塊廣告牌CD,小明與同學們在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為53°,沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度
,AB=10米,AE=21米,求廣告牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,參考數據:tan53°≈
,cos53°≈0.60)
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在⊙O上,過點D的切線交直徑AB的延長線于點P,DC⊥AB于點C.
(1)求證:DB平分∠PDC;
(2)如果DC = 6,
,求BC的長.
![]()
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