【題目】畫圖并填空，如圖:方格紙中每個小正方形的邊長都為 1，
的頂點都在方格紙的格點上，
將 經過一次平移后得到 
.圖中標 出了點 
的對應點 
.
(1)請畫出平移后的 ;
(2)若連接 
, 
，則這兩條線段的關系是_____;
(3)利用網格畫出 中 
邊上的中線 
以及
邊上的高 
;
(4)線段 在平移過程中掃過區域的面積為 _____.
【答案】（1）見解析；（2）平行且相等；（3）見解析；（4）20
【解析】
（1）直接利用平移的性質得出對應點位置進而得出答案；
（2）直接利用平移的性質得出兩條線段之間的關系；
（3）利用網格得出AC的中點即可得出答案；利用網格得出高CE即可得出答案；
（4）直接線段AB在平移過程中掃過區域的面積進而得出答案．
解：（1）如圖所示，
（2）根據平移的性質可得，AA′∥BB′，AA′=BB′，
故答案為：平行且相等；
（3）如圖所示；
（4）線段AB在平移過程中掃過區域的面積=S四邊形AA′B′B=5×4=20．
故答案為：20．
故答案為：（1）見解析；（2）平行且相等；（3）見解析；（4）20．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，
內接于半圓，
是直徑，過
作直線
，
，
是弧
的中點，連接
交于
，過作
于
，交于
．
（
）求證：是半圓的切線．
（
）作
交
的延長線于點
，連接
，試判斷線段
與線段
的數量關系，并說明理由．
（
）若
，
，試求的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的格點圖中，點A、B、C都是格點．
（1）點A坐標為______；點B坐標為______；點C坐標為______；
（2）畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1；
（3）已知M（1，4），在x軸上找一點P，使|PM-PB|的值最大（寫出過程，保留作圖痕跡），并寫出點P的坐標______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，點E在⊙O外，∠EAC=∠D=60°．
（1）求∠ABC的度數；
（2）求證：AE是⊙O的切線；
（3）當BC=4時，求劣弧AC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖為二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象，則下列說法：①a＞0 ②2a+b=0 ③a+b+c＞0 ④當﹣1＜x＜3時，y＞0，其中正確的個數為（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一方有難八方支援，某市政府籌集抗旱必需物資120噸打算運往災區，現有甲、乙、丙三種車型可供選擇，每輛車的運載能力和運費如下表所示：（假設每輛車均滿載）
(1)若全部物資都用甲、乙兩種車來運送，需運費8200元，則分別需甲、乙兩種車各幾輛？
(2)為了節約運費，該市政府共調用16輛甲、乙，丙三種車都參與運送物資，試求出有幾種運送方案，哪種方案的運費最省？其費用是多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解同學們每月零花錢數額，校園小記者隨機調查了本校部分學生，并根據調查結果繪制出如下不完整的統計圖表：
零花錢數額 | 人數（頻數） | 頻率 |
| 6 | 0.15 |
| 12 | 0.30 |
| 16 | 0.40 |
|
| 0.10 |
| 2 |
|
請根據以下圖表，解答下列問題：
（1）這次被調查的人數共有__________人，
__________；
（2）計算并補全頻數分布直方圖；
（3）請估計該校1500名學生中每月零花錢數額低于90的人數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在一個坡角為30°的斜坡上有一電線桿AB，當太陽光與水平線成45°角時，測得該桿在斜坡上的影長BC為20m．求電線桿AB的高（精確到0.1m，參考數值：
≈1.73，
≈1.41）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC和△BEF都是等邊三角形，點D在BC邊上，點F在AB邊上，且∠EAD=60°，連接ED、CF.
（1）求證：△ABE≌△ACD；
（2）求證：四邊形EFCD是平行四邊形.
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