【題目】如圖,半圓的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,把AC沿直線AD對折恰好與AB重合,則AD的長為( )
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A.4
cmB.3
cmC.5
cmD.8cm
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規律擺放:第1個圖形有6個小圓,第2個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有24個小圓,…,依次規律,第6個圖形有( )個小圓.
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A.34B.40C.46D.60
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=6,點M為AB邊上一點,AM=4,點N為AD邊上的一動點,沿MN將△AMN翻折,點A落在點P處,當點P在菱形的對角線上時,AN的長度為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點出發沿斜坡走
米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為1:2.
(1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;
(2)依據他們測量的數據能否求出大樹BC的高度?若能,請計算;若不能,請說明理由.(參考數據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,根據調查結果,把學生的安全意識分成“淡薄”“一般”“較強”“很強”四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖
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根據以上信息,解答下列問題:
(1)該校有1200名學生,現要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學生強化安全教育,根據調查結果,估計全校需要強化安全教育的學生約有多少名?
(2)請直接將條形統計圖補充完整.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條拋物線與x軸相交于M,N兩點(點M在點N的左側),其頂點P在線段AB上移動,點A,B的坐標分別為(-2,-3),(1,-3),點N的橫坐標的最大值為4,則點M的橫坐標的最小值為( )
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A.-1 B.-3C.-5D.-7
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“勤勞”是中華民族的傳統美德,學校要求同學們在家里幫助父母做一些力所能及的家務.在本學期開學初,小穎同學隨機調查了部分同學寒假在家做家務的總時間,設被調查的每位同學寒假在家做家務的總時間為x小時,將做家務的總時間分為五個類別:A(0≤x<10),B(10≤x<20),C(20≤x<30),D(30≤x<40),E(x≥40).并將調查結果制成如下兩幅不完整的統計圖:
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根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共調查了 名學生;
(2)請根據以上信息直接在答題卡中補全條形統計圖;
(3)扇形統計圖中m的值是 ,類別D所對應的扇形圓心角的度數是 度;
(4)若該校有800名學生,根據抽樣調查的結果,請你估計該校有多少名學生寒假在家做家務的總時間不低于20小時.
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